行业类别 | 格式 | 大小 |
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鄂教版三年级科学下册 | pptx | 6 MB |
描述
《衣服上的水跑到哪儿去了》PPT课件
猜一猜
蘸水写的这个“水”字会有什么样的变化呢?
猜一猜:
湿衣服晾晒在太阳底下,一段时间后就干了!
衣服上的水跑那里去了呢?
A实验
实验器材:湿抹布、实验报告单
实验步骤:
1把准备好的器材摆放在实验 桌上 。
2用湿抹布抹桌面。
3观察抹过的桌面上的水迹有什么变化?水跑到哪里去了?
4注意观察,做好记录。
B实验
实验器材:电吹风、湿盘子、实验报告单
实验步骤:
1 把准备好的器材摆放在实验 桌上
2 在盘子里装上少量水,用电吹风对着湿盘子吹风。
3 边吹边观察,盘子里的水有什么变化
4 注意观察,做好记录。
... ... ...
实验要求
(1)、大家不要乱洒水,注意安全用电。
(2)、各个小组的组长带领组员,共同做实验,认真观察实验,与组员交流讨论,填写完成实验报告单。
(3)、实验完成后,各个小组的组长都要汇报实验报告单的结果。
蒸发的特点:
1、只在液体表面发生的气化现象。
2、在任何温度下发生。
... ... ...
1.夏天扇扇子感到凉爽,这是因为[ ]
A.扇来的风是凉的
B.扇来的风把身上的热吹掉了
C.扇来的风能加快汗液蒸发从而加快从人身上吸热
D.扇风能使空气温度降低
2.夏天游泳时,在水里不觉得冷,上了岸觉得冷,这是因为[ ]
A.水的温度高,空气的温度低
B.空气比水容易传导热量
C.人体表面的水分蒸发要吸收热量
D.以上都不对
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文件信息
更新时间: 2024-11-08
所属频道:鄂教版三年级科学下册
素材版本:PowerPoint2003及以上版本(.ppt)
文件大小:236 KB
显示比例:普屏4:3
附件类型:.rar
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