《两小儿辩日》PPT课件5

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《两小儿辩日》PPT课件5

背景介绍

这篇传说故事选自《列子·汤问》。

《列子》一书相传是战国时郑国人列御寇的作品。列子属于道家学派,孔子属于儒家学派,而两家是对立的学派,常常互相讥讽。列子写这故事,是讥笑孔子的无知。其实两小儿的疑问,也是列子提出的问题,这个疑问,列子也不能解决。

《列子》中多记民间故事、寓言和神话传说。如愚公移山等。形象鲜明,含义深刻,具有较高的文学价值和思想价值。

孔子(公元前551—公元前479),名丘,字仲尼。鲁国陬邑(今山东曲阜东南)人,春秋末期思想家、政治家、教育家,儒家学派的创始人。他的一生言行被他的学生编成《论语》一书,留传于世。

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学习目标

1、能根据课后注释疏通文意。

2、有节奏地朗读课文,背诵课文,并复述故事。

3、理解课文内容,体会道理并应用于生活。

给下面画线的字注音:

辩斗 盘盂 沧沧 凉凉

探汤 孰为汝多知乎

... ... ...

研读课文

1、太阳是远是近,两小儿各有不同的结论,其根据是什么?

2、两小儿为什么会有不同的看法?

因为两小儿认识事物的角度不同,标准不同,结果也就会不一致。

3、你觉得“两小儿笑曰”, “笑”有什么含义?

(1)嘲讽的笑,大圣人也有不知道的。(2)骄傲的笑,我们难倒了最有学问的人。

(3)痛苦的笑,孔子都不知道,那谁还能知道答案呢?……

4、“孔子不能决也”,你能想到什么?

知之为知之,不知为不知,是知也。

学海无涯,我们应该树立终身学习的思想。

认识事物的角度不同,得出的结论就不同。

学习两儿独立思考,勇于质疑的精神。 ……

5、孔子答不出来,他的态度是怎样的?可取吗?

他能实事求是,不怕露丑,我们应该向他学习。(知之为知之,不知为不知)

6、这个故事对你有什么启发?

... ... ...

启 示

1、宇宙无限,知识无穷,学无止境,即使是博学多闻的孔子也会有所不知。我们要不断学习。

2、认识自然,探求客观事理,要敢于独立思考,大胆质疑。

3、知之为知之,不知为不知,要诚实谦虚。

4、认识事物从不同角度出发考虑,会有不同结论,要注意客观科学地分析事情。

课堂探究合作学习

1、以“这篇文章讲述了一个______故事”说一句话。

2、两小儿辩斗,一个人根据______断定“日始出近,日中远”。另一个根据______断定“日初远,日中近”。

3、你认为孔子是个______的人。你认为两小儿有______精神。

... ... ...

孔子名言

学而时习之,不亦说乎? 温故而知新,可以为师矣。

知之为知之,不知为不知,是知也。

敏而好学,不耻下问。

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《两小儿辩日》PPT:

《两小儿辩日》PPT 第一部分内容:学习目标 (1)学习并积累课文中的文言实词及虚词。 (2)感受两小儿勇于探索的精神及孔子实事求是的科学态度,体会学无止境的道理。 (3)学习文言..

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《两小儿辩日》PPT课件8 作者介绍 列子,名御寇,战国前期思想家,郑国人。思想上崇尚虚无飘渺,生前被称作有道之士。古书中有他御风而行的记载,这是他潇洒的一面。然而现实中的列子..

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