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行业类别 | 格式 | 大小 |
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人教版八年级生物上册 | pptx | 6 MB |
描述
《尝试对生物进行分类》根据生物的特征进行分类PPT课件5
生物分类
概念:根据生物的相似程度把生物划分为种和属等 不同的等级,并对每一类群的形态结构等 特征进行科学的描述,
分类意义
以弄清不同类之间的亲缘关系和进化关系
分类依据
生物在形态结构等方面的特征
分类单位
基本单位是种
... ... ...
回顾:
植物体有哪六大器官?
所有植物都有种子吗?
种子的外面都有果皮包被吗?
所有植物都有根、茎、叶的分化吗?
假根有什么作用?
所有植物的叶脉都是一样的吗?有哪几种叶脉?
... ... ...
一、植物分类
请观察以上植物的形态特征,你能将它们进行分类吗?
讨论1:A、B、C、D、E、F各类植物都属于同一分类等级吗?
根据有无种子,可以将植物分为被子植物、C裸子植物、D蕨类植物、E苔藓植物、F藻类植物。
而A、B是被子植物类群中的,等级应比C、D、E、F低一级。
讨论3、通过上面的资料分析,你认为植物分类考虑了哪些特征?
考虑了植物的根、茎、叶、叶脉、子叶、果实、种子等。
... ... ...
植物的分类依据:
根据植物的形态结构进行分类。
例:被子植物的根、茎、叶、花、果实、种子的形态结构。
其中花、果实、种子可作为分类的主要依据
... ... ...
二、动物的分类:观察与思考
思考讨论
1、这11组动物若分为两组,它们分别是什么动物类群?每组里有哪些动物?
2、将每组中的动物再进行分类,可分为哪些类群?每类有哪些动物?
3、你能尝试依照植物分类的表解方式将这11种动物进行分类吗?
知识拓展
蜜蜂既是动物、无脊椎动物、节肢动物,又是昆虫。为什么同一种动物要冠以不同的类群名称?
不同的类群名称属于不同的分类等级,给蜜蜂冠以不同的分类名称是分类上的需要,它表明了蜜蜂在不同的分类等级中的位置。
... ... ...
小分类学家:
( )是研究生物的一种 基本方法。
A.生物分类
B. 将生物分成不同等级
C.将生物分成动物和植物
D.了解生物的多样性
分类的基本单位( )
A.门 B.纲 C.属D.种
生物分类的主要依据是( )等方面的特征
A. 数量 B. 等级
C. 形态结构 D.大小
下列项目中( )不是分类的重要依据 。
A. 叶 B.花 C. 果实 D.种子
... ... ...
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文件信息
更新时间: 2024-09-09
所属频道:人教版八年级生物上册
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