行业类别 | 格式 | 大小 |
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鲁教版九年级上册语文 | pptx | 6 MB |
描述
《墨池记》PPT课件
关于作者
曾巩(1019—1083)字子固,北宋南丰(今江西省南丰县)人。曾巩聪敏好学,十二岁即能著文立论,受到欧阳修的器重。嘉�二年举进土,先后在地方和朝廷做过官。他也是北宋著名的散文家,名列于唐宋八大家。
王羲之是中国最伟大的书法艺术家之一,被后人誉为行书天下第一,他的书法线条如行云流水,字体风流潇洒。前人评他的笔势说“飘若浮云,矫若惊龙”,世人称他为“书圣” 。
关于墨池
墨池,写字时供洗笔洗砚的水池。文中所记墨池在江西临川,相传为晋朝大书法家王羲之学习书法的墨地遗迹。
... ... ...
学习要求
1.熟读成诵,整体感知,领会文章主旨。
2.了解借事立论、叙议结合的写法。
3.从“临池学书,池水尽黑”的事例中获得教益。
检查预习
一、解释下列划线词语。
⒈以临于溪 靠近
⒉岂信然邪 确实
⒊则学固岂可以少哉 本来
⒋被于来世者何如哉 影响
二、辨析下面词语的意思
方
有池洼然而方以长 方形
方羲之之不可强以仕 当……时候
然
有地隐然而高 形容词词尾,“……的样子”
岂信然邪? 代词,这样
... ... ...
整体感知
记是古文中一种不定体。叙事、写景、状物的成分居多,而目的在于抒发作者的情操和抱负,或阐述作者对某些问题的观点。想一想全文的中心意思是什么?
合作探究
1、“墨池”在什么地方?有什么典故?
2、作者认为王羲之在书法方面取得巨大成就的原因是什么?
3、抚州学官王盛君,书“晋王右军墨池”六字于楹柱间并邀曾巩为墨池作记的目的是什么?
4、曾巩想借墨池的传说阐明什么道理呢?你能从文中找出相关的语句吗?
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延伸拓展
你还能举出几个专心致志、勤学苦练成就事业的名言和事例吗?
人生在勤,不索何获? (张衡)
业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。(韩愈)
聪明出于勤奋,天才在于积累。(华罗庚)
勤能补拙是良训,一分辛劳一分才。(华罗庚)
天才就是无止境刻苦勤奋的能力。(卡莱尔)
天才出于勤奋。(高尔基)
天才是百分之一的灵感和百分之九十九的汗水。(爱迪生)
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课堂检测
三、翻译下面文言句子。
⒈盖亦以精力自致者,非天成也。
也是自己用精力取得的,不是天赋所致。
⒉岂爱人之善,虽一能不以废,而因以及乎其迹邪?
难道他喜爱人的善良,即使是一技之长也不肯把它埋没,而因此推广到王羲之的墨池遗迹吗?
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《墨池记》PPT课件2 作者曾巩简介 曾巩(1019-1083),字子固。 北宋散文家,唐宋八大家之一 。曾巩的思想属儒学体系00,他赞同孔孟的哲学观点,强调仁和致诚,认为只要按照中庸之道..
文件信息
更新时间: 2024-11-03
所属频道:鲁教版九年级上册语文
素材版本:PowerPoint2003及以上版本(.ppt)
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