《甘露的秘密》PPT课件

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《甘露的秘密》PPT课件

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《甘露的秘密》PPT课件

第一部分内容:教学目标:

1. 理清作者思路,掌握文章主要内容。

2. 了解科普文的特点,体会科学小品文准确、形象生动的语言风格。

3. 探索认识事物的规律、树立科学的探索观。

教学重点:

1、抓关键句子,理清文章结构及内容。

2、品重点词句,学习文章生动介绍的语言特点。

教学难点:

探索认识事物的规律、树立科学的探索观。

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甘露的秘密PPT,第二部分内容:知识链接

1.作者简介:

仇春霖,当代作家,教授。(笔名舸夫等,1930年生,江苏省盐城人。50年代初开始业余创作,既写杂文、寓言,也写科学小品文和文艺理论。出版的寓言集有《无花果》、《猴子刺虎》、《帆和舵》等,一些作品被改编,制成动画片。)

2、理解词义

甘露:文中指一种蚜虫排泄出的颜色发白并含有糖分的排泄物。

吉祥:指好的运气。

梦寐以求:寐,睡着了。睡梦中也在追求,形容愿望迫切 。

荒唐:(思想言行)错误到使人奇怪的程度。

熙熙攘攘:熙熙,和乐的样子;攘攘,纷乱的样子。本文指蚂蚁排成队、忙乱的样子。

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甘露的秘密PPT,第三部分内容:题目解说:

“甘露”本是一种蚜虫排泄出的颜色发白并含有糖份的排泄物,并不稀罕。而“秘密”则给“甘露”批上了神秘的面纱,题目设置悬念,吸引读者,揭示事理。

朗读课文,初步感知 文章内容

这篇科学小品文选取的是中国古代典籍中经常被提及的“甘露”作为说明对象,介绍了它的真正身份——蚜虫的排泄物,并详细地说明了它产生的原因及其危害。

抓关键词句理清文章结构

第一部分(1--3)介绍甘露在中国古代人们心中的神圣地位。

第二部分(4--11)以科学的眼光为甘露“解密”,揭开“神物”“圣药”的面纱。

第4自然段是承上启下的过渡段,一句“所谓的甘露,根本就不是什么天降的‘神灵之精’,说起来实在可笑,它不过是一种蚜虫的排泄物”,揭开了甘露的神秘面纱,总领文章第二部分,以下分三层:

第一层(5)介绍蚜虫的名称、种类、生活习性和危害。

第二层(6-7)介绍甘露形成的过程。

第三层(8-11)说明蚜蜜的危害。

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甘露的秘密PPT,第四部分内容:科学性语言

1、科学准确的语言

(1)全世界已经发现的有2000多种。其中除五倍子蚜虫外,都是庄稼的大敌。危害庄稼蔬菜果木的麦蚜、豆蚜、棉蚜、菜蚜、桃蚜、柑蚜、苹果棉蚜、葡萄瘤蚜、甘蔗棉蚜等,都是蚜虫家族中的成员。

“已经发现”是说目前发现的蚜虫有2000多种,还可能有没有发现的,说明蚜虫的种类之多确实惊人。体现了说明文语言的准确性。

(2)据分析,其中碳水化合物占百分之七十左右,糖精占百分之二十以上,蛋白质占百分之三。

2、文学色彩较浓的语言——形象生动,富有趣味

蚜虫在觅食的时候,先用那唇端的短毛,向四周探索一番,一旦发现了可以猎食的目标,便将那根尖细的刺吸式口器刺进植物组织内部,不停的吸取植物体内的浆汁。

介绍蚜虫生活习性时,写蚜虫在觅食的时候用“探索”“发现”“吸取”,生动地表现了蚜虫吸取植物汁液时的情景,形象地介绍了蚜虫的生活特点。

它们紧紧的跟在蚜虫的后面,不时用触角轻轻拍打蚂蚁的屁股。蚜虫受到拍打,感到十分快意,便翘起屁股,随之排泄出一滴一滴的蚜蜜,使小蚂蚁痛痛快快的饱餐一顿。

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甘露的秘密PPT,第五部分内容:探究

如何理解文章开头写古代人对甘露的态度和行为?

古代人对甘露的态度和行为与甘露揭秘的结果形成了强烈的反差,被古人视为神灵之精的甘露,居然是蚜虫排泄物,这不禁让人瞠目结舌,啼笑皆非。甘露秘密的揭示说明:对事物的认识不能只停留在表面,而要经过不断探索,逐渐认识本质。

古代人奉为神圣之物的甘露,不过是蚜虫的排泄之物,秘密揭穿,不禁让人瞠目结舌,啼笑皆非!这样的事实,到底留给我们什么样的启示?

1.破除迷信,科学地认识事物!

2.独立思考,不迷信古人,不迷信权威,不迷信书本。

3.崇尚科学,反对愚昧迷信,反对伪科学,反对邪教。

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文件信息

更新时间: 2024-11-02

所属频道:鄂教版七年级上册语文

素材版本:PowerPoint2003及以上版本(.ppt)

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