《呼风唤雨的世纪》PPT课件(第2课时)

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《呼风唤雨的世纪》PPT课件(第2课时)

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《呼风唤雨的世纪》PPT课件(第2课时)

第一部分内容:学习目标

1.朗读课文,体会语言简洁、条理清楚的表达特点。

2.了解科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景,唤起热爱科学、学习科学和探索科学的浓厚兴趣。(重点)

3.搜集资料,学习文章的说明方法。 (难点)

... ... ...

呼风唤雨的世纪PPT,第二部分内容:品读释疑

呼风唤雨的世纪是哪一个世纪?

这句话在全文中起到了什么作用?

20世纪是一个呼风唤雨的世纪。

这句话在全文起到了开篇点题的作用,“呼风唤雨”运用了打比方的说明方法,形象地写出了20世纪人类在利用自然方面取得了重大的成就。

为什么说20世纪是一个呼风唤雨的世纪?你从课文中哪些句子、段落感受到了20世纪是一个呼风唤雨的世纪?

是谁来呼风唤雨呢?当然是人类;靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。

连用两个设问句,有什么作用呢?

肯定了人类在利用科学技术方面取得的成就,使得神话传说中的“呼风唤雨”成为现实。

小组交流:

话题一 没有电灯、电视、电话我们的生活会怎么样?

话题二 没有飞机、汽车、火车我们的生活会怎么样?

话题三 如果让你生活在那样一个时代,你该怎么办?

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呼风唤雨的世纪PPT,第三部分内容:判断引用的方法

概念:引用指写文章时,有意引用成语、诗句、格言、典故等,以表达自己想要表达的思想感情,说明自己对新问题、新道理的见解。

窍门:引用的一般为名言或诗句。

效果:使论据确凿充分,增强说服力,富有启发性,而且语言精练,含蓄典雅。

在这短短的一个世纪中,我们的生活因为科学技术的发展发生了翻天覆地的变化。读课文第3自然段,找找哪句话可以形容这一切。

忽如一夜春风来,

千树万树梨花开。

这句话运用了引用的修辞方法,这两句诗出自岑参的《白雪歌送武判官归京》,本是形容大雪好似梨花盛开一样。课文中引用这两句诗是用来表现科学技术带来的成就变化之快,变化之大,是人们始料未及的,给人们带来了意想不到的惊喜。

20世纪人类登上月球,潜入深海,洞察百亿光年外的天体,探索原子核世界的奥秘,20世纪电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等,日益把人类居住的星球变成联系紧密的 “地球村”。

举例子说明20世纪人类取得的辉煌成就。

20世纪这么多成就,哪些是发现,哪些是发明?

发现:人类登上月球,潜入深海,洞察百亿光年外的天体,探索原子核世界的奥秘;

发明:电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶

... ... ...

呼风唤雨的世纪PPT,第四部分内容:课文主旨

这篇课文仅用了短短的几百字就清楚地介绍了20世纪一百年间的科学技术的发展历程,展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景。激发我们爱科学、学科学和探索科学的精神。

课堂小结

我们在享受20世纪科技效果同时,也应该立志为21世纪做点什么?老师将伟大的生物学家达尔文的一句话送给大家──“要成为一名科学家,最主要的是:对科学的喜好;考虑问题的无限耐心;观察和搜集事实的勤勉;一种发明力和丰富的常识。”

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呼风唤雨的世纪PPT,第五部分内容:主题延伸

在新的世纪里,现代科学技术还会创造哪些奇迹?

我们的吃穿住行应该更方便,更智能化;人类可能要生活在其他星球……

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信用卡的发明

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更新时间: 2024-11-20

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