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权威 PPT简介
《稍复杂的百分数问题》百分数的应用PPT课件
教学目标
1、经历了解信息、选择信息提问题并解答稍复杂百分数问题的过程。
2、能根据现实社会中的百分数信息提出问题，能解决稍复杂的有关百分数的实际问题。
3、对现实生活中与百分数有关的事物有好奇心，感受百分数在交流、传递信息中的重要应用。
... ... ...
听新闻，提问题。
列方程解答：
解：设2010年我国农村居民人均收入是x元。
（1＋17.9％）x＝6977
x＝6977÷117.9％
x≈5918
答：2010年我国农村居民人均纯收入是5918元。
... ... ...
归纳总结
1.已知比一个数多（或少）百分之几的数，求这个数是多少的问题的特点：单位“1”的量未知，可以列方程解答。
2.此类题中的等量关系：
（1）单位“1”的量×[1±另一个量比单位“1”多（或少）的百分率]＝另一个量；
（2）单位“1”的量±单位“1”的量×另一个量比单位“1”多（或少）的百分率＝另一个量。
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练一练
1.2011年，我国民用轿车保有量4962万辆，比上年增长23.2％，其中私人轿车4322万辆，比上年增长25.5％。
（1）从上面的数据中，你发现了哪些数学问题？
（2）2010年全国民用轿车有多少万辆？
（3）2010年全国私人轿车有多少万辆？
2.2011年全国棉花种植面积504万公顷，比上年增加3.8％；全国棉花产量660万吨，比上年增产10.7％。
（1）从上面两组数据中，你发现了哪些数学问题？
（2）2010年全国棉花种植面积是多少万公顷？
（3）2010年全国棉花产量是多少万吨？
3. 2011年，全国肉类总产量7957万吨，比上年增长0.4％。
从上面的数据中，你发现了什么数学问题？
4.从网上搜集上年度国家统计公报中汽车销售和棉花、粮食、肉类产量等方面的数据，自己提出问题并解答。
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