《忆读书》PPT课件10

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《忆读书》PPT课件10

作者简介

冰心(1900─1999),原名谢婉莹,福建长乐县人,现、当代女作家,儿童文学家。有诗集《繁星》和《春水》,这些诗晶莹清丽、轻柔隽逸,被人称为“春水体”。有散文集《寄小读者》。

她的文章多以童心、母爱、自然为主题,文字清新明媚,玲珑剔透。

写作背景

本文是一篇叙事性记叙文,写于1989年9月8日。当时,作者已是90岁的老人。作者回忆了幼时、少时的读书经历,并向青少年朋友们传授多年来积累的宝贵的读书经验。

课文四读

1、读准字音,在文中圈画出应积累的词语,查词典,正音、释义。(读准音)

2、读通课文,能够流畅、清晰的朗读课文。(读顺文)

3、读懂文意,读懂文章大意。(读懂意)

4、读出疑问,能够把文中一些不能理解的词句圈画出来,以便于课堂上讨论解决。(读出疑)

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预习回顾:字音

宴会 催促 凯旋 宗教

气愤 地煞 崇拜 亲戚

啼哭 衰老 消遣 烦琐

笸箩 着力 酷爱 堆砌

预习回顾:重点词语

1.知道得不全面,理解得不透彻。一知半解

2.头发直竖,把帽子都顶起来。形容非常生气的样子。怒发冲冠

3.好像失去了什么。若有所失

4.指兴盛和灭亡。兴亡盛衰

5.没有一点趣味。索然无味

6.没有病而发出的声音。无病而呻

7.不能控制自己的感情。不能自已

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初读感知

1、本文主要讲了什么内容?(从题目中思考)

明确:冰心回忆了她读书的经历,和有关读书的感受。(标题就是本文内容的概括,抓住“忆”字。)

2、冰心奶奶读书的体会是什么?(或她对我们少年儿童读书有怎样的建议?)(请同学们从文中找出一句话来回答。)

明确:“读书好,多读书,读好书”。

3、课文重点写了这句话的哪个内容?

明确:读书好。

再读探疑

冰心奶奶介绍自己读了哪些书?觉得怎么样?(或是写了哪些具体的事?)

明确:

《三国演义》让作者感到“津津有味”,“好听极了”,还“含泪上床”,“哭了一场”;

《聊斋志异》对我的作文有很大的帮助;

《水浒传》让作者“大加欣赏”,“气愤填胸”;

《红楼梦》让作者尝到“满纸荒唐言,一把辛酸泪”,一个朝代和家庭的兴衰滋味;

《茶花女遗事》让作者对外国小说“有了广泛的兴趣”,知道了许多外国的人情世故;

《满江红》、《声声慢》写得十分动人;

现代优秀的文学作品让作者“心动神移,不能自已”。

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写作顺序

作者是按什么顺序来回忆读书经历的?(请在文中找出表示时间顺序的词。)

明确:(时间顺序)(可以看出作者一生都爱读书)

表时间的词语:七岁时;同时;到我十一岁时;在我十二三岁时;到了中年以后;1986年;1989年。

学法指导:

时间顺序,常用表示时间的词语作线索来组织文章,多用于叙事性的文章;

空间顺序,常用方位名词等作线索来组织文章,多用于描写建筑物的说明性文章;

事情发展顺序,叙事性散文等常用;

空间和地点的转移为顺序,写景比较常用。

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文章结构

一:(1)总说:突出对读书感受、体会的强烈,激起读者的阅读兴趣。

二:(2—11)以幼时经历谈“读书好,多读书”,说明读书是人生最大的快乐,并能从读书中获得做人处世的“独立思考”的大道理。

三:(12—13)侧重谈“读好书”,以作者80多年的阅读经验说明如何挑选、选择好书。

四:(14-15)概括全文主要内容,“读书好,多读书,读好书。”

课内延伸

请同学们讲讲你所熟悉的四大名著(其它名著也行)中的某一个故事片断,并谈谈你读了(看了)这个片断后有什么感想。(或是对你的生活有什么影响。)

说说读书在你的生活中扮演着什么角色。(或者是你爱看书吗?为什么?)

课堂小结

全文紧扣“忆”字,按时间顺序叙述,条理清晰。对比手法的运用,突出作者的情感倾向。本文记叙了作者自己亲身的读书经历,表达了自己热爱读书、以读书为乐的情感以及对读书的认识,希望我们少年儿童到“读书好,多读书,读好书”。

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精读答疑

1、通读全文回答:作者喜欢读书,是因为读书好,那么读书有哪些好处呢?请你试着概括。

明确:1.读书可以激起人的各种情感,让人获得多种美的享受。2.读书能扩大知识面。3.读书对写作有很大的帮助。4.读书有助于提高人的品德修养。

2、“多读书”表现在哪些方面?

明确:作者告诉我们,她从七岁开始读《三国演义》,直到晚年仍在“读万卷书”,而且所读的书是古今中外俱全。(数量多,种类多)

3、细读12、13段回答:作者说要“读好书”,那怎样才能得到一本好书?作者认为怎么的书才算是一本好书呢?

明确:得到好书要挑选、比较。如“看了精彩的《西游记》,就会丢下烦琐的《封神榜》,看了人物栩栩如生的……也往往使我心动神移,不能自已。”

作者认为能感染人、陶冶人,有助于提高人的品德修养,有助于扩大知识面,有助于写作的书,才能算好书。这样的书必须人物个性鲜明、故事感人。

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课外拓展

搜集关于“读书”的格言警句,摘抄到“采集本”上。不少于十条。

摘抄冰心的小诗或美文片断到“采集本”上。(也可摘抄其它名著、散文或现代诗的片断)两百字左右,可附上你的评论或摘抄理由。

老师寄语

学习本文,希望同学们能牢记冰心奶奶的那句话:“读书好,多读书,读好书。”

书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍就好像没有阳光;智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。 ——莎士比亚

我们每个人都需要学习,希望同学们能在书中汲取力量,成为更优秀的自己。

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