《彩虹》PPT免费课件

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第一部分内容：第1课时

云散了，雨停了，太阳公公眯眯笑。

小朋友，望天边，一道彩虹真美丽！

彩虹颜色有几种？认真看，仔细数：

红橙黄绿青蓝紫，一二三四五六七。

描述彩虹

彩虹

一道彩虹

一道美丽的彩虹

这是一道美丽的彩虹。

字词识记

读一读

彩 虹 一 座 浇 水 提 着

洒 水 挑 水 高 兴 镜 子

拿 着 照 着 秋 千 裙 子

字理

“虹”总是出现在雨后，古人就认为“虹”是一种能呼风唤雨的“大虫”，在雨后下来喝水。古文中就有“虹饮于河”的说法，意思是说：一条大虫悬挂于天空，弓着身子，头伸进黄河里喝水。所以，古人造字时，用“虫”作了“虹”的偏旁。

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重点字书写指导

到

结构：左右

书写指导：“ ”中撇折的折段紧贴横中线；“刂”中竖钩高于“ ”。

兴

结构：上下

书写指导：点分布均匀，长横右上斜行，末两笔分列竖中线两侧，舒展平稳。

整体感知

读课文，“我”有哪些奇妙的想法？

我想提着爸爸的_____到彩虹桥上帮他_____；我想拿着妈妈的_____到彩虹桥上_____；我想把哥哥的_____挂在彩虹桥上，坐着_____ 荡来荡去，花裙子飘成 _____ 。

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彩虹PPT，第二部分内容：第2课时

雨停了，天上有一座美丽的桥。

爸爸，你那把浇花用的水壶呢？

浇花用的水壶

那把浇花用的水壶

你那把浇花用的水壶

点明“我”要的具体物品

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主旨概括

本课写“我”看到雨后天空中美丽的彩虹，把它想象成一座桥，然后思维一路发散，联想到自己可以到彩虹上为爸爸、妈妈、哥哥做些什么，呈现了一个纯真烂漫的想象世界，传递了儿童关爱家人的美好情感。

拓展发散

彩虹是怎样形成的？

雨后，许多微小的水滴漂浮在空中，阳光照射到小水滴上时会发生折射，分散成7种颜色的光。很多小水滴同时把阳光折射出来，再反射到我们的眼睛里，我们就会看到半圆形的彩虹。

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课堂练习

一、看拼音，写词语。

二、与其他句子类型不同的一句是（ ）。

你看见了，你高兴吗？

妈妈，你梳头用的那面镜子呢？

如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？

课后习题

朗读课文，注意读好长句子。

朗读指导：本课的朗读重点，一是读好由多个分句组成的长句子，如“提着它”“走到桥上”“把水洒下来”是三个连续的动作，通过朗读，感知“我”动作的先后顺序，在理解句子意思的基础上反复朗读，加深理解；二是读好长的问句，在处理好长句子的连续和停顿的基础上，还应在句尾语调上扬，读出疑问的语气。

课外练习

朗读课文；正确书写本课生字新词，读熟课文。

将你对生活的奇思妙想说给同学听。

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