《水的净化》自然界的水PPT课件6

描述

《水的净化》自然界的水PPT课件6

概述：纯水和天然水

1、纯水：是无色、无臭、清澈透明的液体。属于纯净物

2、天然水：自然界中的河水、湖水、井水、海水 等天然水里含有许多杂质，不溶性杂质使其呈浑浊，可溶性杂质则可能使其有气味或颜色。属于混合物

探讨：

1、大雨过后的河水，浑浊不堪，如何把浑浊的河水变得澄清呢？

2、自然界中的水都是混合物,不能直接饮用。如何把它们变成直饮水呢？你知道哪些方法呢？

... ... ...

一、水的净化

1、自来水厂净水过程：

(1)步骤：取水-沉淀-过滤-吸附-消毒-配水

(2)净水方法：沉淀→过滤→吸附→消毒

【说明】消毒属于化学变化，其余属于物理变化。

2、净化方法：

（1）沉淀：

1)静置沉淀:

【原理】将水静置一段时间，使水中的一些不溶性固体杂质沉降下来，底部有沉淀，上面的水变得相对澄清。

2)吸附沉淀:（絮凝剂——明矾【KAl（SO4)2】）

【原理】利用明矾溶于水后生成的胶状物，对水中悬浮杂质的吸附，使杂质沉降来达到净水的目的。

（2）过滤：

1）过滤：是分离液体与不溶性固体物质的一种操作。

仪器：滤纸、烧杯、玻璃棒、漏斗、铁架台（带铁圈)

2）过滤的操作要点：

一贴：滤纸紧贴漏斗内壁

二低：滤纸边缘低于漏斗边缘

液面低于滤纸边缘

三靠：烧杯口紧靠玻璃棒

玻璃棒轻靠在三层滤纸上

漏斗下端要紧靠烧杯内壁

玻璃棒的作用：引流

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交流讨论

问题1、过滤后，滤液仍然浑浊可能的原因有那些？

(1)滤纸破损；

(2)液面边缘高于滤纸边缘；

(3)仪器不干净等。

对仍浑浊的滤液应再过滤一次，直到澄清为止。

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练一练

1.我们的饮用水是由河水净化所得，已知明矾能将水中的悬浮物凝聚而沉淀，氯气可杀菌。则家庭饮用水的正确净化过程是( )

A．河水→过滤→加氯气→加明矾→沉淀→净水

B．河水→加氯气→过滤→加明矾→沉淀→净水

C．河水→加明矾→加氯气→过滤→沉淀→净水

D．河水→加明矾→沉淀→过滤→加氯气→净水

2、指出右图中的错误:

⑴没有用玻璃棒引流。

⑵漏斗的下端没有紧靠烧杯内壁。

3、要除去水中的下列杂质应该采用什么方法:

⑴ 水中的泥沙：过滤。

⑵ 水中的食盐：蒸馏。

⑶ 水中的酒精：蒸馏。

⑷ 水中的有色有味物质：活性炭吸附。

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生活中的问题

1、有些地区的水很容易使水壶或盛水的器具结水垢，这是为什么？

2、用有些地区的水洗衣服，放很多肥皂，衣服仍洗不干净？

练习与应用

填空题

(1)明矾可用于净水，是因为明矾溶于水生成的胶状物可以____悬浮于水中的杂质，使之从水中____出来。

(2)易生水垢的水中含可溶性钙、镁化合物较多，叫做____水，这种水可以通过物理或化学方法转化成含可溶性钙、镁化合物较少的____水。

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练一练

1、下列各组混合物可用过滤法进行分离的是 ( )

A. 酒精和水 B. 二氧化锰和水

C. 食盐和白糖 D. 铁粉和铜粉

2、天然水分别经过下列净化操作后,一定能得到软水的是( )

A. 沉淀 B. 过滤 C. 吸附 D. 蒸馏

3、下列方法能区别硬水与软水的是( )

A. 观察颜色 B. 加入明矾

C. 溶解食盐 D. 加入肥皂水

4.（2010·邵阳中考）2010年4月14日07时49分，青海玉树发生了7.1级地震，震后当地生态环境受到极大破坏，水源受到一定程度污染。灾区人们日常生活用水必需经过一系列的净化处理才能使用。

（1）向水样中加入明矾，经溶解、静置、_______（填操作名称），除去不溶性杂质，然后加入活性炭，利用其______性除去异味，再杀菌消毒，得到生活用水。

（2）欲判断得到的生活用水是硬水还是软水，可加入_______进行检验，生活中常通过______的方法降低水的硬度。

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文件信息

更新时间: 2024-11-22

所属频道：人教版九年级化学上册

素材版本：PowerPoint2003及以上版本(.ppt)

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