行业类别 | 格式 | 大小 |
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教科版五年级科学上册 | pptx | 6 MB |
描述
《做一个生态瓶》生物与环境PPT课件3
学习目标:
了解生物在一定区域内相互影响�相互依存,会形成一个生态群落.
根据设计方案及实际条件制作生态瓶,并坚持对生态瓶进行管理和观察.
认识到相互听取意见�共同协作�管理和观察的必要性.
看图回答问题:
1、池塘里有哪些水生生物?
2、水生植物需要哪些生存条件?
3、池塘里的植物为动物提供了哪些帮助?
4、动物为植物的生长作了哪些贡献?
5、池塘里有哪些非生物?
6、非生物对生物有什么作用?
... ... ...
温馨提示一:做一个生态瓶的方法与步骤
第一步:先放沙石
第二步:再倒水种水生植物(把根部压在沙石中,即可)
第三步:沉淀会儿,放入动物
(把装动物的袋子放入瓶中,袋口扣在瓶口,使里外的温差不大时再到入动物)
第四步:标水位,贴标签
像池塘里的这些生物和非生物这样,互相作用,互相依存,形成一个密不可分的整体,我们可以把它们看成一个生态系统.
如一片树林,一块草地,一个湖泊,一个海洋等都可以看成一个生态群落.
... ... ...
思考:
你们准备让哪些生物来生活?
什么样的生物可以在这个有限的空间里生活?
如果要有动物,那它们的食物来源是什么?
除了加生物外,还需要其他一些东西吗?
生物放入的顺序需要考虑吗?
步骤:
先在瓶底装入一层淘洗干净的沙(如要加几块小石子也就在这时候放)
装入半瓶自然水域的水.
往瓶里种上自己准备的水草.
再放入小动物.
把本组成员的名字做才标签帖在生态瓶的外面.
... ... ...
判 断:
1、做生态瓶前,我们一定要先了解这些生物的生活需要。( )
2、一群蚂蚁生活在一起,互相依赖、互相影响,形成了一个蚂蚁群落。( )
3、非生物在生态系统里不起任何作用。( )
4、生态瓶中的动物、植物越多越好。( )
选 择:
1、我们用来制作生态瓶的瓶子是要透明的,这是因为( )。
A、让里面的植物见光 B、便于观察 C、既让植物见光又便于观察
2、在生态瓶中放置动物和植物,应( )。
A、先放动物 B、先放植物 C、一起放动物和植物
3、生态瓶中植物的作用是( )。
A、美化 B、提供氧气 C、固定沙子
4、设计并制作的小生态瓶要长期维持稳定,应该注意的是( )。
A、开放、透明 B、生物种类和数量配比合理 C、置于较弱的散射光下
5、池塘里的生物和非生物,它们是( )。
A、互相作用、互相依存的 B、相互没有影响
C、生物会影响非生物,非生物不会影响生物
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文件信息
更新时间: 2024-11-03
所属频道:教科版五年级科学上册
素材版本:PowerPoint2003及以上版本(.ppt)
文件大小:2069 KB
显示比例:普屏4:3
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