《维护公平正义》崇尚法治精神PPT(第2课时公平正义的守护)

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《维护公平正义》崇尚法治精神PPT(第2课时公平正义的守护)

第一部分内容：坚守公平

基础要点►

1．个人维护公平

面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。遇到不公平的行为时，我们要坚守①__________，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。

2．制度保障公平

对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待②________，保障每个人得到他应得的；对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。

个人维护公平

1．在现实生活中，不公平现象时有发生。当这种情况发生时，我们的正确态度是()

①增强权利意识　②采用一切手段，以谋求绝对的公平　③用合法的手段，求得问题的合理解决　④崇尚公平，同破坏公平的行为作斗争

A．①②③ B．①③④　

C．②③④ D．①②④

制度保障公平

2．在以人为本的今天，我国加强一系列的制度建设以保证弱势群体的利益，如下岗职工基本生活保障制度、失业保险制度、农村合作医疗制度、法律援助制度等。这些制度的建立()

①保证了我国公民在各个方面的绝对平等　②使社会弱势群体得到基本的生活保障　③有力地推动了社会的进步　④体现了社会的公平和正义

A．①③④ B．①②④

C．②③④ D．①②③

3．公平是社会稳定的“天平”。下列举措能体现公平的有()

①实施乡村振兴战略　②改革收入制度，实现均等分配　③加强生态文明建设　④外来务工人员随迁子女在流入地接受义务教育

A．①② B．①④

C．②③ D．②④

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维护公平正义PPT，第二部分内容：守护正义

基础要点►

1．个人守护正义

守护正义需要③____________，面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。

2．司法维护正义

④______是捍卫社会公平正义的最后一道防线。司法机关必须坚持以⑤______为依据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。为了实现司法正义，国家积极推进以司法公正为核心的司法改革，要求司法机关依法⑥__________行使司法权，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。

3．公平正义是法治社会的核心价值

⑦__________是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。实现公平正义，是国家、社会和⑧__________的共同责任。让我们从点滴事情做起，携手共进，共建共享公平正义的美好社会。

个人守护正义

4．根据内部员工举报提供的线索，国家药监局会同吉林省食药监局对长春长生公司进行检查，结果发现该公司的狂犬病疫苗生产存在记录造假等严重违反《药品生产质量管理规范》的行为。如果发现上述制售假疫苗的行为，作为公民应当()

A．免惹是非，听之任之B．义愤填膺，伺机报复

C．捍卫正义，积极举报D．趁机要挟，牟取私利

司法维护正义

5．司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。司法不公对社会具有致命破坏作用。司法维护正义需要()

①司法机关平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正　②司法机关必须坚持以事实为依据，以法律为准绳　③司法机关依法独立公正行使司法权　④制定严厉的法律法规

A．①②③ B．②③④

C．①③④ D．①②④

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维护公平正义PPT，第三部分内容：整合方法

6．在今年两会上，最高人民法院和最高人民检察院对“昆山反杀案”“赵宇见义勇为案”等热点案件作出回应，提出“依法支持公民通过正当防卫同犯罪行为作斗争，保护见义勇为”，强调“法不能向不法让步”。这有利于()

①捍卫社会的公平正义　②鼓励公民同不法行为作斗争　③树立良好的社会价值导向　④消除全社会的违法犯罪行为

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

7．王先生在昆明海埂大坝拍摄到有游客抓海鸥自拍留影，游客无视被抓海鸥的挣扎和其他海鸥呼救鸣叫的行为让王先生非常气愤，他在将虐鸥过程记录下来后，立即上前进行制止。王先生制止虐鸥的行为()

①是多管闲事，不值得提倡　②表明王先生是一个富有正义感的人　③是实施正义行为，自觉维护正义的体现　④是自觉承担责任的表现

A．①②③ B．①②④

C．②③④ D．①③④

8．《中华人民共和国民法总则》第一百八十四条规定：“因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。”这一善意救助者责任豁免规则，被称作“好人法”。这一规定的意义在于()

①保障民众的见义勇为行为不被讹诈，给行善打下法律基础　②从制度上打消公众对见义勇为可能遭遇风险的后顾之忧　③鼓励人们见义勇为，遇到需要救助的情况该出手时就出手　④彻底解决“扶不起、救不起”这一长期难以解决的社会难题

A．①③④B．①②③C．①②④D．②③④

坚守公平

9．习近平主持召开中央全面深化改革领导小组第二十三次会议时提出了改革要往两个方向前进：“把以人民为中心的发展思想体现在经济社会发展各个环节，做到老百姓关心什么、期盼什么，改革就要抓住什么、推进什么，通过改革给人民群众带来更多获得感。”百姓期盼更好更优的发展方式，改革就要寻求发展新动力、拓展发展新空间；百姓期盼社会更加公平，改革就要促进公平。

(1)为什么百姓期盼社会更加公平？

答：①公平是个人生存和发展的重要保障。公平不仅能保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件，而且能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。②公平是社会稳定和进步的重要基础。公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安。公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展。

(2)我们如何对待社会生活中的不公平现象？

答：面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。

守护正义

10．李大妈回到家时，发现小偷正在他家行窃。小偷发现李大妈后冲出门，李大妈赶紧追出来。在楼下，小偷慌乱中踩到了西瓜皮，摔成骨折。在众人要痛打小偷的叫喊声中，李大妈力排众议，坚持先将小偷送到医院治疗。后来，小偷深受感动，痛改前非。

(1)材料中哪些行为是正义的？哪些行为是非正义的？

答：李大妈坚持先将小偷送到医院治疗，是正义的行为。小偷偷窃是非正义的行为。

(2)结合李大妈的行为，谈谈我们青少年应该怎样守护正义。

答：守护正义需要勇敢和智慧，面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。

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文件信息

更新时间: 2024-11-25

所属频道：人教版部编版道德与法治八年级下册

素材版本：PowerPoint2003及以上版本(.ppt)

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