行业类别 | 格式 | 大小 |
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人教版部编版五年级语文上册 | pptx | 6 MB |
描述
《落花生》PPT优质课件
第一部分内容:课文导入
“落花生”就是花生。因为花生开花后,花落到了地面,子房柄钻到土里长成花生的果实,所以花生又叫落花生。本文的作者许地山笔名就叫“落华生”,你知道这是为什么吗?到文中去寻找答案吧!
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落花生PPT,第二部分内容:学习目标
1. 认识“亩、吩”等5个生字,读准多音字“便”,会写“亩、播”等10个字,会写“播种、浇水”等11个词语。
2. 分角色朗读课文,了解课文围绕落花生写了哪些内容。
3. 明白父亲借花生告诉“我们”的道理,体会花生不图虚名、默默奉献的品格。学习作者借物喻人的写作方法。
作者简介
许地山(1893~1941) 笔名落华生,现代小说家、散文家,“五四”时期新文学运动先驱者之一。著有《空山灵雨》《缀网劳蛛》等作品。
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落花生PPT,第三部分内容:字词学习
一亩地 传播 浇水 品尝
吩咐 亭子 榨汁 仰慕
小矮人 大腹便便 石榴
词语释义
【开辟】开拓扩展。课文中指把原来荒着的地开垦出来。
造句:爷爷在后院开辟出一块地来种菜。
【居然】表示出乎意料;竟然。
【收获】取得成熟的农作物。
反义词
高兴—— 便宜——
可贵—— 爱慕——
近义词
可惜—— 开辟—— 居然——
吩咐—— 便宜—— 可贵——
爱慕—— 希望——
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落花生PPT,第四部分内容:整体感知
同学们朗读课文,了解课文的主要内容,思考可以把文章分为几部分?每部分主要讲了什么?
第一部分(1)写种花生、收花生。
第二部分(2)写母亲提议过一个收获节,并为收获节做准备。
第三部分(3-15)写父亲和“我们”边品花生边议花生,告诉“我们”要做像花生一样有用的人。
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落花生PPT,第五部分内容:课文解读
再仔细读课文,了解重点语句的含义,体会花生的品格和蕴含其中的人生道理。有不懂的问题及时记录下来,与老师和同学们讨论解决。
我们姐弟几个都很高兴,买种,翻地,播种,浇水,没过几个月,居然收获了。
1.为什么要说“居然”?
“居然”表示出乎意料,表现出“我们”收获花生时的意外和喜悦。
它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。
2.这展现了花生怎样的特点?
将花生和桃子、石榴、苹果的色彩及生长位置进行比较,突出了花生虽然没有外在美,却具有朴实无华、默默无闻、不计名利的可贵品格。
3.下面对第10自然段中父亲的话理解正确的一项是( )
A. 父亲不喜欢桃子、石榴、苹果的果实,认为它们比不上花生的果实好吃。
B. 父亲认为桃子、石榴、苹果只是外表好看,而没有实际用处。
C. 父亲认为花生不像桃子、石榴、苹果那样把新鲜、美丽的外表露在外面,即使成熟了也无声无息,不急于表露,这种品格的确可贵。
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落花生PPT,第六部分内容:主题归纳
本文通过写一家人过花生收获节时谈论花生的好处,借物喻人,赞扬了花生不图虚名、默默奉献的品格。说明人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人,表达了作者不为名利,只求有益于社会的人生理想和价值观。
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落花生PPT,第七部分内容:写法总结
写作方法:借物喻人
本文围绕落花生写了种花生、收花生、品花生和议花生等内容,目的是通过赞美花生的品格,告诉我们应该做怎样的人。这是借物喻人的写法。
技巧点拨
借物喻人就是借某一事物的特点,来比喻人的一种品格。正确运用借物喻人的写法,可以使文章立意更深远,表情达意更含蓄,增强文章的表现力和感染力。
运用借物喻人的写法时需要注意,所描述事物的特点要与人的品格有相似之处,让人读了文章能清楚地认识到借物要说明什么,赞誉怎样的人。
这些事物有怎样的特点?可以借以比喻人怎样的品格呢?
①蜡烛牺牲了自己,照亮了别人,就像……
②仙人掌不怕干旱,意志坚强,就像……
示例:①就像老师,用辛勤的汗水养育祖国的花朵。
②就像边疆战士,手握钢枪,傲然屹立在祖国的边疆。
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落花生PPT,第八部分内容:教材习题
分角色朗读课文。说说课文围绕落花生写了哪些内容。
课文围绕落花生写了种花生、收花生、品花生和议花生等内容。
从课文中的对话可以看出花生具有什么样的特点? 父亲想借花生告诉“我们”什么道理?。
小练笔
生活中有很多平凡的人,他们像“花生”那样,默默无闻地作着贡献,用一段话写写你身边这样的人。
为了城市这个大家庭的容貌,为了人们能在一个整洁、舒适的环境里生活,清洁工人每天早出晚归,默默地辛勤工作着。警察叔叔为了人民生活的安宁,日夜坚守在自己的工作岗位上。祖国的建设者们,哪儿需要他们,他们就在哪儿扎根,不畏艰难困苦,不怕风吹雨打,义无反顾地为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量!
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落花生PPT,第九部分内容:拓展空间
墨 梅
王冕
我家洗砚池边树,
朵朵花开淡墨痕。
不要人夸好颜色,
只留清气满乾坤。
诗意:我家洗砚池边有一棵梅树,朵朵开放的梅花都像是用淡淡的墨汁点染而成。它不需要别人夸奖颜色多么好看,只是要将清香之气弥漫在天地之间。
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文件信息
更新时间: 2024-11-02
所属频道:人教版部编版五年级语文上册
素材版本:PowerPoint2003及以上版本(.ppt)
文件大小:646 KB
显示比例:普屏4:3
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