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鲁教版九年级下册语文 | pptx | 6 MB |
描述
《我爱这土地》PPT课件6
艾青简历:
1910年出生在浙江省金华,原名蒋正涵,字养源,号海澄。
1929年去巴黎,1932年回国,由于加入“左翼美术家联盟”被判刑6年。
1935年提前出狱,投身抗日。
1957年被划为“右派”,1958年发配北大荒,1959年到新疆,1978年平反。
时代背景
这是一首在现代诗歌史上广泛传诵的名篇。抗战初期的1938年,日本侵略军连续攻占了华北、华东、华南的广大地区,所到之处疯狂肆虐,妄图摧毁中国人民的抗日意志。中国人民奋起反抗,进行了不屈不挠的斗争。诗人在国土沦丧、民族危亡的关头,满怀对祖国深沉的爱和对侵略者切齿的恨,写下了这首慷慨激昂的诗。
... ... ...
朗读诗歌要注意停顿。请你按下面的停顿朗读。
假如/我是一只鸟,
我也应该/用嘶哑的喉咙/歌唱:
这被暴风雨/所打击着的/土地,
这永远汹涌着/我们的悲愤的/河流
这无止息地/吹刮着的/激怒的/风,
和那来自林间的/无比温柔的/黎明……
——然后/我死了,
连羽毛/也腐烂在土地里面。
... ... ...
写作背景:
《我爱这土地》作于1938年11月,其时正值国难当头,饱经沧桑的祖国又一次遭受日寇铁蹄的践踏。作为诗人的艾青,坚定地汇入民族解放斗争的洪流中,并成为时代的“吹号者”。他说他“是作为一个悲苦的种族争取解放、摆脱枷锁的歌手而写诗”。
品味、鉴赏
1、全诗一共选取了几个鲜明的诗歌意象来写?诗人给这些意象都赋予了独特的象征意义,请讨论每个意象到底象征着什么?
2、诗歌中把自己比喻成一只鸟儿,写了鸟儿的生和死,表达了作者怎样的情怀?为什么鸟儿用的是“嘶哑的喉咙”来歌唱?
... ... ...
诗中“用嘶哑的喉咙歌唱”的“鸟”是一个怎样的形象?
这只“鸟”歌唱至死,最后“连羽毛也腐烂在土地里面”,对此应如何理解?
鸟——人、作者
歌唱(歌唱土地、河流、风和黎明,生命耗尽后便投身土地的怀抱,与它所挚爱的土地融为一体)——为祖国献出一切的决心。
“土地”有什么象征意义?
土地——祖国。
这被暴风雨所打击着的土地——正在遭受日寇欺凌的国土。
... ... ...
第二节与第一节有着怎样的联系?
第一节:对“爱土地”、 “爱祖国”主题的铺陈描述
第二节:对主题的概括。
“用嘶哑的喉咙歌唱”一句,“嘶哑”表达了作者什么感情?如果用“嘹亮”好吗?为什么?
“嘶哑”表达了歌唱不已,真情无限的情怀,哪怕唱至喉咙充血,声音嘶哑,面对困难斗争的几多悲伤,也不会停息对大地的歌唱。如果用“嘹亮”,虽添了亮色,但少了艰辛,减弱了对大地挚诚感情的表达。因此,用“嘶哑”比用“嘹亮”好。
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文件信息
更新时间: 2024-11-24
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