《水圈与水循环》从地球圈层看地表环境PPT课件(第2课时)

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《水圈与水循环》从地球圈层看地表环境PPT课件(第2课时)

第一部分内容：课程标准解读

[课标下载]

1.举例说明洋流对地理环境和人类活动的影响。

2.运用示意图，说明水循环的过程及其地理意义。

[学习目标]

1.了解波浪、潮汐、洋流等海水运动形式的形成及其影响。

2.了解水循环的概念、类型。理解水循环的过程、主要环节及其意义。

核心素养聚焦

1.搜集资料，合作探究杭州湾钱塘江大潮的形成。(区域认知＋地理实践力)

2.运用案例、图表等手段探究洋流的形成、性质及其影响。(区域认知＋综合思维)

3.绘制水循环示意图，讨论人类活动对水循环的影响；实验观察植被破坏前后坡面径流、下渗等环节变化。(地理实践力＋人地协调观)

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水圈与水循环PPT，第二部分内容：强基础 自主诊断

[基础素养]

一、海水的运动及影响

1．波浪

(1)定义：海洋上的波浪主要是风浪。风浪通常是指在_________作用下海面_________运动。_________ 越大，风浪也越_________。

(2)影响：①波浪对_________、_________、船只停泊等有一定影响。

②对污染物的_________和水质_________ 产生影响。

③用来发电。

[特别提醒]　海洋上的波浪主要是风浪，此外，涌浪、拍岸浪、海啸等也都是波浪。所以波浪与风浪二者不能等同。

[判断]　1.海水运动促进了海洋生态系统的物质和能量的循环。()

2．海水运动影响着全球的气候和天气。()

3．波浪对人类有百害而无一利。()

答案：1.×　2.√　3.×

2．潮汐

(1)定义：是由天体 _________ 引起的海面_________运动。海水的涨落发生在白天叫_________，发生在夜间叫_________，合称为潮汐。

(2)形成：主要是由_________和_________的引潮力引起的。

(3)涨落规律：填写下图。

(4)影响：①对河流和海上航运产生重要影响。

②用来发电。

[判断]　1.当水位涨到最高水位时叫涨潮。()

2．相邻的高潮与低潮的水位差叫落差。()

3．世界上利用潮汐发电已进入大规模开发阶段。()

答案：1.×　2.×　3.×

3．洋流

(1)定义：海水常年较稳定地沿_________作大规模的流动。

(2)分类：按性质分为_________与_________。

(3)影响：①影响海上_________ 。

②对海洋生物资源和_________有一定影响。

③对_________产生一定的影响。

④对近海的_________ 的扩散产生影响。

素养盘点　1.暖流水温一定高于寒流吗？

提示：不一定。寒流与暖流主要反映洋流的性质，只与同一海区比较。

二、水循环过程及意义

1．概念：自然界的水在地球表层通过蒸发、降水、地表径流等环节_________运动的过程。

2．类型及主要环节

3.意义

(1)使各种水体相互联系、_________，使水体得以_________。

(2)促进了地球表层区域之间、圈层之间的_________ 。

(3)促进了水圈、_________和 _________之间的能量交换，对地表温度有调节作用。

(4)改变一些地区的生态和生活环境。

(5)进行着_________的转换，产生了_________、搬运和沉积作用，改造着地表形态。

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水圈与水循环PPT，第三部分内容：析疑难 合作探究

探究点一　海水的运动及影响

[主题聚焦]

素材一　在一些水深逐渐变浅、海岸陡峭的喇叭形河口湾，涨潮时水宛如一堵水墙咆哮前进，这种现象称作涌潮。中国钱塘江涌潮，水高势急，潮端竖立，浪花四溅，涛声如雷……特别是在中秋前后，月亮对地球的引潮力很大，对秋潮起着推波助澜的作用，潮汐奇观，闻名世界。

通过合作探究，得出有关问题的结论。

探究：为什么钱塘江涌潮秋潮最为壮观？

提示：杭州湾为三角形海湾，口大内小；中秋前后，月亮对地球的引潮力很大，对秋潮起着推波助澜的作用；钱塘江水位上涨，河水与潮水碰撞，激起巨大的潮头；夏季风盛行，风向与潮水方向大体一致，加剧潮势，形成钱塘潮。

素材二　下图为世界表层洋流的分布图(北半球夏季)。

通过合作探究，得出有关问题的结论。

探究1：从英国伦敦通过海运将货物运到中国上海，请问选择什么季节出发最有利？

提示：夏季出发，海轮经过北印度洋顺风顺流，可以节约燃料加快速度。

探究2：图中四个渔场的位置与洋流分布有什么关系？

提示：北半球三个渔场位于寒暖流的交汇处，秘鲁渔场位于海水上泛区(上升流)。

[核心归纳]

1．示意图法理解大潮、小潮的形成

大潮发生在农历初一或十五、十六，小潮出现在农历初七、初八或二十二、二十三。

2．洋流对海雾形成的影响

(1)寒暖流流经海域多海雾，尤其是冬季寒暖流交汇处。

(2)寒流流经地区多海雾，主要在中低纬度、季节为夏季。

(3)暖流流经地区多海雾，主要在中高纬度，季节为冬季。

3．寒、暖流的判断方法

(1)根据流向判断

一般而言，由较低纬度海区流向较高纬度海区的洋流为暖流，由较高纬度海区流向较低纬度海区的洋流为寒流；上升流是寒流，下降流是暖流。如图1中A为暖流，B为寒流。

(2)根据等温线的弯曲方向判断

海水等温线弯曲的方向与洋流的流向一致。海水等温线向数值增大的方向凸出，表明该海区有寒流流经；等温线向数值减小的方向凸出，表明该海区有暖流流经。如图2中箭头既表示等温线弯曲的方向，也表示洋流的流向，C处有暖流经过，D处有寒流经过。

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水圈与水循环PPT，第四部分内容：提能力 分层集训

下图为世界某海区7月表层水温分布图。读图，回答1～3题。

1．造成甲海区水温不同于同纬度其他海区的主要原因是()

A．寒流流经 B．暖流流经

C．径流汇入 D．多阴雨天气

2．甲海区渔业资源丰富，其主要原因是()

A．寒暖流交汇 B．陆上径流汇入

C．暖流势力强大 D．底层海水上涌

3．甲海区位置可能位于()

A．太平洋西北部 B．太平洋东南部

C．大西洋东南部 D．大西洋东北部

解析：第1题，读图可知，图示海区位于回归线附近，且7月份气温较低，应为冬季，故判断甲海区位于南半球。洋流流向与等温线凸出方向一致，因此洋流自南向北流动，即由高纬度流向低纬度，可判断为寒流。第2、3题，甲海区位于南半球且处于副热带大陆的西岸，渔场的成因类似于秘鲁渔场，可能是由于海水上泛引起的。

答案：1.A　2.D　3.B

“雨季一来，城里看海”一度成为社会的热点，是全国多座城市的尴尬。读图，比较两种不同地面水循环环节差异，回答4～5题。

4．与自然路面相比，城市路面()

A．下渗明显增多 B．地表径流加大

C．地面蒸发增加 D．地下径流增多

5．为缓解“城里看海”现象，下列措施不可取的是()

A．加大对地下水的利用 B．改造升级排水系统

C．加快城市绿地建设 D．提高透水路面比率

解析：第4题，与自然的路面相比，城市路面下渗量明显减少，导致地下径流减少。地面蒸发作用减弱，蒸发量减少，地表径流量增加，选B。第5题，加大对地下水的利用，可能会导致地面沉降，对城市内涝没有影响，故A不可取。改造升级排水系统，可以加快地表水的排放，可以缓解城市内涝，故B可取；加快城市绿地建设，可以增加地表水的下渗，减少地表径流，可以缓解城市内涝，故C可取；提高透水路面的比率，可以增加地表水的下渗，可以缓解城市内涝，故D可取。

答案：4.B　5.A

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《水圈与水循环》从地球圈层看地表环境PPT(第2课时):

《水圈与水循环》从地球圈层看地表环境PPT(第2课时) 第一部分内容：课标阐释 1.运用图表说明海水的运动及影响。(区域认知) 2.运用示意图说明水循环的过程及其地理意义。(综合思维、地..

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更新时间: 2024-11-22

所属频道：鲁科版高中地理必修一

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