《噪声的危害和控制》声现象PPT课件10

《噪声的危害和控制》声现象PPT课件10
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《噪声的危害和控制》声现象PPT课件10

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《噪声的危害和控制》声现象PPT课件10

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高昂的进行曲令人振奋,婉转悠扬的歌声让人如痴如醉。

中国人民解放军进行曲 小提琴演奏

刺耳的汽车喇叭声、工地上机器的轰鸣声则让人感到紧张、烦躁。

汽车喇叭声 轰鸣声

学习目标

1.了解噪声的来源和危害。

2.知道控制噪声的途径,增强环境保护意识。

... ... ...

自学指导

阅读课本P42-44的内容,并把重点内容用笔画出来,同时思考以下问题:

1.噪声是怎样产生的?

2.噪声对人有哪些危害?

3.怎样才能有效地防止或减弱噪声?

噪声的等级和危害

1.用分贝(dB)为单位来表示声音强弱的等级。

2.噪声强弱的三条界线:

>90dB,会破坏听力;

>70dB,会影响学习和工作;

>50dB,会影响休息和睡眠。

... ... ...

小 结

1. 噪声的来源

噪声是发声体做无规则振动时发出的声音;

凡是妨碍人们正常休息、学习、工件的声音都是噪声。

2. 噪声强弱的等级和危害

噪声的单位是:分贝,符号为dB。适宜学习的强度为30~40dB;

危害:从心理上、生理上和物理上都能产生一系列的效应。

3. 控制噪声

防止噪声产生----在声源处控制(在声源处安装消声器、禁止鸣喇叭等)

阻断噪声的传播-----在传播过程中控制(隔声板、植树种草(吸收噪声)、关门窗等)

防止噪声进入耳朵----在人耳处控制(带耳罩、用手捂住耳朵等)

交通噪声:各种交通工具的喇叭声、汽笛声、刹车声、排气声、机械运转声等。�

工业噪声:纺织厂、印刷厂、机械车间的噪声。�

施工噪声:筑路、盖楼、打桩等。

生活噪声:家庭噪声,娱乐场所、商店、集贸市场里的喧哗声。

... ... ...

自学检测(6分钟 )

1.乐音: 指_________的声音,是由发声体______的振动发出的。

2.噪声:

(1)从物理学角度:噪声是由发声体做________的振动时发出的声音;

(2)从环保角度:① _________人们正常休息、学习、工作的声音都是噪声。

②对人们要听的声音产生______的声音。

3.噪声的来源

主要有四大主要来源: ________、 ________ 、建筑施工噪声、社会生活噪声。

4. 声音强弱的等级的单位是_____,用字母____来表示。

人耳刚刚能听到的声音为___ dB;

为了保证休息和睡眠,声音不能超过___ dB;

为了保证工作和学习,声音不能超过___ dB;

为了保护听力,声音不能超过___ dB。

理想的学习和办公环境是___至___dB。

... ... ...

当堂训练(20分钟)

1.物理学中把发声体做_________时所发出的声音叫噪声. 从环境保护上说, 凡是__________________的声音,都属噪声.

2.人们以_________来划分声音的等级,为了保护听力,声音不能超过_________分贝;为了保证工作和学习,声音不能超过_________分贝;

为了保证休息和睡眠,声音不能超过_____分贝

3.马路边和住宅附近植树造林,不仅可以净化空气,而且还能起________的作用.

4.洗衣机由于没有放好, 发出较大的噪声 ,应该( )

A.买台新的 B.关闭门窗

C.拔掉洗衣机插头 D.将衣服重新放匀

5.下列声音中属于噪声的是__________.

a.晨读时的朗读声

b.城市里汽车发动机的运转声

c.自习课时的喧哗声

d.剧场里京剧表演的锣鼓声

e.装修房子时电钻声

f.元宵节夜晚的焰火声

... ... ...

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《噪声的危害和控制》声现象PPT课件9:

《噪声的危害和控制》声现象PPT课件9 一、噪声和它的来源 阅读课文并讨论: �1�从物理的角度看,什么是噪声? �2�从环境保护的角度看什么是噪声?为什么有时乐声也是噪声? �3�..

《噪声的危害和控制》声现象PPT课件8:

《噪声的危害和控制》声现象PPT课件8 体验1 感受乐音和噪声 活动1:(1)听一段优美的音乐;(2)用铁钉刮玻璃,听听产生的声音。 活动2:(1)大家一起来唱一首歌;(2)大家都在上自习,一..

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《噪声的危害和控制》声现象PPT课件7 复习回顾 1、声的利用有哪些? (1)声波可以传递信息 (2)声波可以传递能量 声音对于我们的日常生活又有哪些不良的影响 1、什么样的声音是噪声..

文件信息

更新时间: 2024-10-26

所属频道:鲁教版八年级物理上册

素材版本:PowerPoint2003及以上版本(.ppt)

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