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权威 PPT简介
《养花》PPT课件8
问题：
1、看课文情景朗读课文，想想哪些话让你感觉到老舍爱花？说说你的感受。
2、课文是围绕哪两句话来写？
老舍简介：
舒庆春，字舍予，中国现代小说家、文学家、戏剧家。著作丰富。解放前创作的《骆驼祥子》等，对旧社会进行了揭露和批判。新中国成立后，先后创作了话剧《龙须沟》《春华秋实》《茶馆》，小说《无名高地有了名》和其他各种形式的文艺作品，歌颂新社会，语言生动、幽默，被誉为“人民艺术家”。《养花》一文是老舍先生1956年给报刊写的一篇散文，刊载在1956年12月12日的《文艺报》上。
... ... ...
边读课文，边将下列词语补充完整，并解释带横线的字。
（ ）花（ ）草 （ ）（ ）不理
自（ ）自（ ） 三（ ）五（ ）
（ ）风（ ）雨 腰（ ）腿（ ）
（ ）（ ）夜游 大雨 （ ）盆
读一读
计较 门道 昙花 菊秧 大雨倾盆
狂风暴雨 奇花异草 三年五载
秉烛夜游 有益身心 胜于吃药
置之不理 自生自灭
填空：
有（ ）有（ ），有（ ）有（ ），有（ ）有（ ）,有（ ）有（ ）。既（ ），又（ ），这就是养花的乐趣。
... ... ...
一、找出能概括本文中心的句子。
有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。
思考：中心句是从哪几方面来说养花的乐趣的？
有喜有忧，有笑有泪
讲的是对花的关心，情感体验
有花有果，有香有色
讲的是劳动成果
既须劳动，又长见识
讲的是养花的意义
... ... ...
为什么“忧”和“泪”？为什么把“忧”和“泪”也当作是养花的乐趣？
养花也有忧伤，（菊秧被砸死了，全家几天没有笑容。）
从养花中体味到“忧伤”的情感，这也是一种乐趣。
思考：
第五自然段可分为几层意思？
第五、六自然段是怎样紧密连接起来的？这样写有什么好处？
... ... ...
课文是怎样有条理地讲述“我”养花的乐趣的？
⑴总起，养花的目的。 当作一种乐趣。
⑵养什么花。 好种易活的花。
⑶养花要摸门道。 增长知识。
⑷养花要付出辛苦。 有益身心。
⑸养花使人喜悦。 夸、赏、赠。
⑹养花使人伤心。 几天没有笑容。
⑺养花的乐趣。总结。 有……有…… 既……又……
想一想：
第七自然段与第二至六自然段有什么关系？与第一自然段有什么关系？在全文起什么作用？
... ... ...
概括本文的中心思想。
本文通过作者写自己的养花实践，抒发了作者爱花、爱养花、热爱生活的思 想感情。
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