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《高斯智断瓶中线》PPT课件
自读课文，注意读准字音。
1 .通过朗读，你了解这个故事的起因、经过、结果了吗？
2 .整个故事中谁给我们留下的印象最深？
... ... ...
品析课文：
找一找高斯智断瓶中线的那一部分读一读；并用自己的话说一说高斯是怎样断瓶中线的，断瓶中线的必要条件有哪些。
快速默读1—6段：
找出描写太阳的句子。
找出描写老花镜由来的段落。
想想这些描写在文中所起的作用？
... ... ...
描写太阳光的句子：
1.一天，高斯顶着烈日，匆匆往学院赶去。
2. 太阳光是那么的强，那个玻璃瓶偏偏放在炎炎烈日下。
3.高斯紧张的思考着，他的额头不断沁出汗来。一颗晶莹的汗滴跟其他几颗汇成一大滴，沿着高斯高高隆起的额头往下淌，啪嗒一下落在高斯身前的石板路上。
高斯的哪些表现令人敬佩呢？（小组交流，谈谈你的发现。）
这篇课文除了高斯以外，还有一个关键人物，你们知道他是谁吗？文中也有几处描写老人的语句，你能把它找出来吗？为什么说他是一位关键人物？
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自读课文，注意读准字音。
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2 .整个故事中谁给我们留下的印象最深？
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找出描写太阳的句子。
找出描写老花镜由来的段落。
想想这些描写在文中所起的作用？
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描写太阳光的句子：
1.一天，高斯顶着烈日，匆匆往学院赶去。
2. 太阳光是那么的强，那个玻璃瓶偏偏放在炎炎烈日下。
3.高斯紧张的思考着，他的额头不断沁出汗来。一颗晶莹的汗滴跟其他几颗汇成一大滴，沿着高斯高高隆起的额头往下淌，啪嗒一下落在高斯身前的石板路上。
高斯的哪些表现令人敬佩呢？（小组交流，谈谈你的发现。）
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