《亲情之爱》师长情谊PPT(综合练习)

《亲情之爱》师长情谊PPT(综合练习)

教材感知

1．在由全国妇联主办的寻找中国“最美家庭”走进四川——“有家，就有爱”故事分享活动现场，来自成都大邑县韩场镇的杨红民对他的妻子说：“没有你，我不可能活到今天。”杨红民被查出患有尿毒症，妻子金小苹悉心照顾并捐肾救夫。对“有家，就有爱”的说法理解不正确的是(　 　)

A．家是我们身心的寄居之所

B．有家就有一切，我们只要懂得享受即可

C．家是我们心灵的港湾

D．家是甜蜜、温暖、轻松的避风港

2．佳佳是一名七年级学生，为了照顾相依为命、体弱多病的妈妈，她每天都要比其他同学早起，给妈妈做好一天的饭菜，然后跑着去上学。这体现了佳佳(　 　)

①自觉履行了孝亲敬长的法定义务　②弘扬了孝亲敬长的中华民族传统美德　③懂事，有感恩之心　④和父母之间没有爱的碰撞

A．②B．①②

C．①②③ D．①②④

3．细腻体贴是爱，严厉苛责也是爱。下列行为最能体现正确父爱的有(　 　)

①周末爸爸带我去看球赛　②只要我和同学发生矛盾，爸爸一定会为我教训同学　③爸爸收入很高，却教导我要勤俭节约　④爸爸经常打麻将，于是我有了充分的自由

A．①③ B．①②

C．②④ D．③④

4．“我要走进你的世界，你不让；我想让你走进我的世界，你又不来。”这是一位母亲的难言与无奈。步入青春期后，我们经常会出现一些逆反心理，这在一定程度上影响了自己与父母的交流。对此我们应该(　 　)

①端正自己的态度，理解父母的苦心　②尊重父母，与父母有分歧时，注意控制自己的情绪　③创造机会，多与父母交流、沟通　④不随意发脾气，不做让父母伤心的事情

A．①②③ B．①②④

C．①②③④ D．②③④

5．七年级(2)班班委会决定举行“让爱住我家”的专题讨论会，假如你要代表小组发言，你肯定会说的是(　 　)

①和谐家庭的建设，需要家庭成员共同努力　②家庭成员之间互相信任、体谅和包容，可以增进理解，化解矛盾和冲突　③我们没有能力去协调家庭成员之间的矛盾，和谐家庭的创建是大人的事　④要以良好的心态面对家庭发展中的问题

A．①③④ B．①②④

C．②③④ D．①②③

6．材料一　在智能手机风靡街头巷尾的今天，微信、微博等沟通方式已不是年轻人的专属。越来越多的父母开始学习使用这些沟通软件，加入孩子的朋友圈，不想再错过孩子任何动态和消息。为此，不少同学吐槽自己被“监控”，大呼“没隐私”。有的孩子甚至在微信朋友圈将父母屏蔽了。

材料二　大学生张明为了让自己的爸爸妈妈学会使用微信，专门手绘了一本微信使用说明书！手绘的岂止是一本说明书，它更体现出无数游子心中最深沉的牵挂，承载了晚辈对长辈的孝心、耐心和成全之心。

(1)材料一反映了什么问题？

答：材料一反映了微信、微博等信息传媒也在影响家庭成员之间的生活与交流方式，但一些子女反感父母过度关注，故意设置障碍，将父母屏蔽，影响了与父母的交流。

(2)比较张明给父母手绘微信使用说明书的行为和部分孩子屏蔽家长的行为，谈谈在建设和谐美好家庭方面，你受到哪些启发。

答：①在一个家庭中，祖辈、父辈、子辈之间有着不同的价值观念和生活方式，这些差异可能带来家庭成员间的矛盾和冲突。这需要家庭成员之间互相信任、体谅和包容，还需要有效交流和沟通。②孝亲敬长，要从小事做起，细微关怀，成全父母的愿望；满足父母的实际需要；要亲近父母，主动与父母进行沟通。

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