![《用计算器探索规律》小数除法PPT课件2](/tu.php?tu=https://img.1ppt.com/uploads/allimg/1408/2_140813094539_1.jpg)
行业类别 | 格式 | 大小 |
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描述
《用计算器探索规律》小数除法PPT课件
教学要求
1、探索并掌握积的一些变化规律和商不变的规律,能够将这些规律恰当地运用于实际计算和解决简单的实际问题。
2、经历观察、比较、猜想、验证和归纳等一系列的数学活动,体会探索数学规律,发现数学结论的基本方法,发展数学思维能力。
回忆梳理
在 《用计算器探索规律》这个单元里,我们学到了哪些新知识?
积的变化规律
一个因数不变,另一个因数乘(或除以)几,得到的积等于原来的积乘(或除以)几。
拓展提高:你能根据给的算式直接写出其它算式的得数吗?
想想填填
两个因数相乘,一个因数扩大N倍,另一个因数缩小N倍,原来的积( )。
选 择
甲数与乙数的积是48,甲数扩大5倍,乙数扩大2倍,扩大后的甲数与乙数的积是( )。
A、48 ×(5+2)=336 B、 48 ×(5 × 2)=480 C、不能确定
课外探究
两个数的积和两个数的商的变化都有规律,两个数的和,两个数的差有没有一些变化的规律呢?请你用探究积和商的变化规律的方法,课外研究,也可以与同学合作。
本课件通过小游戏和小练习对用计算器探索规律作了全面的介绍,提高了学生的学习兴趣,帮助学生更好的理解并牢记小数除法的知识点,是很好的课堂教学课件。
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文件信息
更新时间: 2024-09-05
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