《别踩了这朵花》PPT课件3

《别踩了这朵花》PPT课件3
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《别踩了这朵花》PPT课件3

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《别踩了这朵花》PPT课件3

学习目标

1、有感情地朗读课文,背诵课文。

2、了解冰心奶奶在这首诗歌中与小朋友们交流的主要内容。

3、体会冰心奶奶对小花乃至对孩子们的爱心。

作者名片

冰心:冰心(1900.10.05-1999.02.28),原名谢婉莹,笔名冰心,祖籍福建长乐,出生在福建福州。著名诗人、作家、小说家、翻译家、儿童文学家。冰心奶奶是一位充满爱心的伟大作家。她一生和孩子们有着不解之缘,始终保持着善良而纯洁的童心。她以淳朴的感情、丰富的知识、清丽的语言,同我们谈友谊,谈母爱,谈生命,谈如何处世与做人……

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学习生字

氅 chǎng

部首:毛 ; 总笔画:16;

1.大衣,外套:大~。

2.古代指一种像鹤的水鸟的羽毛,用以做衣服和仪仗中的旗幡:鹤~。戈~。戟~。

裙 qún

简体部首:衤;总笔画:12;

1.一种围在腰以下的服装:~子。~钗。筒~。连衣~。百褶~。

2.像裙子的东西:墙~。鳖~。~礁(海岸边的珊瑚礁)。

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题目解析

这朵“小小的黄花”,究竟是朵什么花?为什么这朵花会引起诗人如许关注,竟如此牵动她的拳拳情怀,以至情不自禁地恳求小朋友“别踩了这朵花”呢?诗篇接下去以饱含情感的诗行,对这朵“小小的黄花”做了叙说:这是一朵幸运有快乐的蒲公英花,它在妈妈和大自然的关爱中成长着,在春天的滋润和期望中成长着。

这又是一朵勇敢的花,它有着不畏艰险的坚强性格和蓬勃的哦生命力,难怪它博得了诗人的热情赞许。

一朵小小的蒲公英,一种很了不起的普通植物,而诗人却以拟人化手法,将这朵小黄花写成了一个“孩子”的形象,用朴素动人的笔致,把我们带到了一个童话境界。

这是一朵什么样的花呢?

从两方面进行概括:

一是这朵小花是一朵蒲公英,它很幸运,很快乐,得到了妈妈和大自然的爱护。

二是这朵小花很勇敢、顽强,它有着顽强的生命力,在勇敢地面对着一切。

小黄花有幸福、快乐、勇敢、坚强的特点,所以值得我们爱护。

A这是一朵幸福的花(第二小节中“它妈妈给它披上一件绒毛的大氅”、第三节中“冬天的雪,给它盖上厚厚的棉衣”来理解)。

B这是一朵快乐的花(第二小节“降落伞似的”、第四节中“它快乐地站起身来,伸出它金黄的翅膀”来理解)。

C这是一朵勇敢的花(第五小节“它不怕行人的脚步,也不怕来往的大车”)。

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写作特色

平易近人的写作特色:冰心奶奶柔声细语向小朋友说明道理,小诗简单易懂,语言平易。

拟人化的修辞手法:把小花当成人来写,赋予它人的行动、人的思想、人的情感、人的美德。细致生动的描写,流露出对小蒲公英的的喜爱之情与敬佩热爱之情。

课文内容我会填

1、小朋友,你看,你的脚边,一朵小小的黄花。我们大家(绕着它走),(别踩了这朵花)。

2、冬天的雪,给它盖上厚厚的棉衣,它(它静静地躺卧着),(等待着春天的消息)。

3、这一天,它觉得身上湿润了,它闻见(它闻见泥土的芬芳);它快乐地站起身来,(伸出它金黄的翅膀)。

4、你看,它多勇敢,就在马路边上安家;它不怕(行人的脚步),也不怕(来往的大车)。

5、我的心思你们也懂,(在春天无边的快乐里),(这快乐也有它的一份)!

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《别踩了这朵花》PPT课件2 教学目标 1、了解冰心在这首诗中与小朋友们交流的主要内容。 2、有感情地朗读课文。背诵课文。 3、体会冰心对小花乃至对孩子们的爱心以小见大理解冰心的爱..

文件信息

更新时间: 2024-11-04

所属频道:冀教版四年级语文下册

素材版本:PowerPoint2003及以上版本(.ppt)

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