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权威 PPT简介
《除数是小数的除法》小数除法PPT课件
教学目标
1.知识目标：初步理解和掌握除数是小数的除法的计算法则。
2.能力目标：学会除数是小数的除法的计算方法。
3.情感目标：培养同学们迁移推理、抽象、概括能力。
口算：
6.3÷7= 4.8÷6=
0.54÷9= 2÷4=
口答： 1.2 去掉小数点扩大了多少倍？
填空：
6000 ÷1200 = 600 ÷（ ）=（ ） ÷12 = 6 ÷（ ）
... ... ...
除数是小数的除法
根据除数和被除数扩大相同的倍数，商不变的性质，把除数转化成整数。
小数除法的计算方法：
1.先移动除数的小数点，使它变成整数。除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位（位数不够时，在被除数的末尾用“0”补足）；
2.然后按照除数是整数的除法进行计算；
3.如果除到被除数末尾仍有余数，就在余数后面添0，再继续除。
填空
3.6÷1.24 =（ ）÷124
0.42÷0.6 =（ ）÷6
0.314 ÷（ ）= 314÷18
2.8 ÷（ ）= 280÷7
... ... ...
在下面的○里，填上“＞”或“＜”号。
3.06÷0.9○3.06
7.25÷1.25○7.25
4.59÷1.02○4.59
2.28÷0.95○2.28
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《除数是小数的除法》小数除法PPT课件3:
《除数是小数的除法》小数除法PPT课件3 测评反思： 1、根据商不变的性质填空，并说明理由。 4816＝ 480160＝ 48001600＝ 2、列竖式计算 8.118＝ 2.2515＝ 计算下面各题，说一说你发现..
《除数是小数的除法》小数除法PPT课件2:
《除数是小数的除法》小数除法PPT课件2 口算 567＝ 4800800＝ 56070＝ 48080＝ 5600 700＝ 488＝ 被除数和除数同时乘以或同时除以相同的数（0除外），商不变。 被除数和除数同时扩大..
《除数是小数的除法》小数乘法和除法PPT课件2:
《除数是小数的除法》小数乘法和除法PPT课件2 除数的小数点向右移动一位，被除数的小数点也要向右移动一位，不是把被除数、除数的小数点都去掉。 商的小数点要和被除数的小数点对齐，..