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第一部分内容：猜一猜

你知道图中讲的是古代哪个传说故事吗？

大禹治水

资料袋

大禹　也称夏禹，夏朝的建立者。原为夏后氏部落领袖，奉舜命治理洪水。据后人记载，他领导百姓疏通江河，兴修沟渠，发展农业，在治水的十三年中，三过家门而不入。后因治水有功，被舜选为继承人。

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大禹治水PPT，第二部分内容：我会认

洪

毒 蛇

兽 伤

灾 难

仍 退

继 续

认 训

被 恢

我会读

洪水 毒蛇 猛兽 伤害

灾难 仍然 消退 继续

认识 被子 恢复

词语解释

【疏导】开通壅塞的水道，使水流畅通。

【驱赶】赶走。

【洪水】河流因大雨或融雪而引起的暴涨的水流。

【灾难】天灾人祸所造成的严重损害和痛苦。

【安居乐业】安定地生活，愉快地工作。

词语对对碰

近义词

经常——常常 淹没——吞没 冲毁——冲垮 伤害——损害

灾难——灾害 驱赶——驱逐 疏导——疏通 仍然——依然

反义词

经常——偶尔 失败——成功 伤害——保护 痛苦——幸福

离开——回来 疏导——堵塞 安居乐业——流离失所

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大禹治水PPT，第三部分内容：妙解课文

听课文朗读，边听边标出你不懂的词语或句子，并想一想这篇课文讲了一件什么事。

朗读课文第1自然段：

说一说洪水给老百姓带来了哪些灾难？

很久很久以前，洪水经常泛滥。大水淹没了田地，冲毁了房屋，毒蛇猛兽到处伤害百姓和牲畜，人们的生活痛苦极了。

洪水水势大，十分可怕，老百姓受到洪水的伤害大。

朗读课文第2自然段：

说说谁先来带大家治水？采用了怎样的方法治水？结果怎样？

洪水给百姓带来了无数的灾难，必须治好它。当时，一个名叫鲧的人领着大家治水。他只知道筑坝挡水，九年过去了，洪水仍然没有消退。他的儿子禹继续治水。

默读3、4自然段：

说一说禹又是怎样治水的？结果怎样？

禹离开了家乡，一去就是十三年。这十三年里，他到处奔走，曾经三次路过自己家门口。可是他认为治水要紧，一次也没有走进家门看一看。

禹吸取了鲧治水失败的教训，采用疏导的办法治水。他和千千万万的人一起，疏通了很多河道，让洪水通过河道，最后流到大海里去。

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大禹治水PPT，第四部分内容：综合拓展

大禹治水并非传说

保利艺术博物馆收藏着一件2900年前铸有98字长篇铭文的西周公�（suí） ，其上铭文记述了“大禹治水”的功德。铭文详述大禹采用削平一些山岗堵塞洪水和疏导河流的方法，治平了水患，并划定九州，还根据各地土地条件的不同，规定各自的贡赋。在洪水消退后，那些躲避洪水而逃到丘陵山岗之上的民众下山，重新定居平原之上。由于有功于民众，大禹得以成为民众之王、民众之“父母”。

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大禹治水PPT，第五部分内容：课后作业

抄写文中大禹治水的最令人感动的句子。

通过查找资料或网络资源，进一步了解有关大禹的故事，和老师同学交流。

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