《物质的分类及转化》PPT下载

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《物质的分类及转化》PPT下载

第一部分内容:学习目标与核心素养

宏观辨识与微观探析

认识元素可以组成不同种类的物质,根据物质的组成和性质可以对物质进行分类。

认识胶体是一种分散系

证据推理与模型认知

同类物质具有相似性,各类物质之间可以相互转化。

科学态度与社会责任

认识丁达尔效应在生活中的应用。

【思考与讨论】

图书馆里有许许多多的书籍,为什么你很快就找到你需要的书?

超市里有成千上万种商品,为什么你能够迅速挑出你所需要的东西?

... ... ...

物质的分类及转化PPT,第二部分内容:物质的分类

人们常根据物质的组成、结构、性质或者用途等进行分类

1、根据物质的组成和性质分类

由同一种元素形成几种性质不同的单质 称同素异形体

例如:C60 、金刚石、石墨 O2和O3

请尝试对你所学过的化学物质和化学反应进行分类,并与同学交流。

从上面的分类来看,多种物质的分类呈交叉状态。这是由于有的物质具有多种属性,所以在分类时,就会呈现交叉状态。这种分类法也称交叉分类法。对事物认识较全面,弥补单一分类方法的不足。

【方法引论】

分类一般步骤:

确定分类标准 选择分类方法 得出正确的分类

分类的目的和意义:对于化学研究而言,便于了解各类物质的共性和各类反应的本质;对于工作和生活而言,则提供便利,实现高效。

氧化物的分类:

① 按组成元素分类

金属氧化物( CuO )

非金属氧化物( CO2 )

② 按化学性质分类

酸性氧化物(CO2、SO2)

碱性氧化物(Fe2O3、CuO)

两性氧化物(Al2O3)

不成盐氧化物(CO、NO)

1、金属氧化物与碱性氧化物的关系

金属氧化物不一定是碱性氧化物,碱性氧化物一定是金属氧化物;

2、非金属氧化物与酸性氧化物的关系

非金属氧化物不一定是酸性氧化物,酸性氧化物不一定是非金属氧化物。

2、分散系和胶体

一、分散系

把一种(或多种)物质分散在另一种 (或多种)物质中所得到的体系。

分散质:被分散的物质

分散剂:能分散分散质的物质

二、分散系的分类

按照分散质粒子的大小来分:

胶体:分散质微粒的直径大小在1-100nm之间的分散系。

【思考】有些液溶胶是透明的,用肉眼很难与溶液和胶体。那么,用什么方法能够将它们区分开呢?

【实验1-1】Fe(OH)3胶体的制备

(1) 实验操作

(2) 实验现象:烧杯中液体呈_______色。

【分层作业】

A 组

1.下列反应方程式中有一个与其他三个在分类上不同,这个反应方程式是( )

A.3Fe+2O2=Fe3O4 B.CO2+C=2CO

C.NH4HS=NH3+H2S D.Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3

2. 某种物质经检测,只含有一种元素,则该物质( )

A. 一定是纯净物 B.一定是单质

C.一定不是化合物 D.一定是混合物

B 组

1、“纳米材料”是粒子直径为1 nm~100 nm(纳米)的材料,纳米碳就是其中的一种.若将纳米碳均匀地分散到蒸馏水中,所形成的物质()

①是溶液 ②是胶体 ③能产生丁达尔效应 ④能透过滤纸 ⑤不能透过滤纸 ⑥静置后,会析出黑色沉淀

A.①④⑥ B.②③④ C.②③⑤ D.①③④⑥

2、血液可看成一种胶体,在实验中手不慎被玻璃划破,可用FeCl3溶液应急止血,其主要原因可能是 ()

A.FeCl3溶液有杀菌消毒作用 B.FeCl3溶液能使血液聚集沉降

C.FeCl3溶液能产生Fe(OH)3沉淀堵住伤口

D.FeCl3能使血液发生化学反应

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物质的分类及转化PPT,第三部分内容:物质的转化

碱的分类

① 按电离出OH-的个数分

一元碱:KOH、NaOH

二元碱:Ba(OH)2

② 按碱性强弱分

强碱: KOH、Ba(OH)2

弱碱:NH3·H2O

盐的通性:

+活泼金属→新盐 + 不活泼金属

+酸→新盐 + 新酸

+碱→新盐 + 新碱

+盐→新盐1 + 新盐2

盐的命名

含氧酸盐:某酸某(Na2SO4 :硫酸钠)

无氧酸盐:某化某(NaCl :氯化钠)

盐的分类

正盐: Na2SO4

酸式盐:NaHSO4

(注:只有多元酸盐才有酸式盐)

碱式盐:Cu2(OH)2CO3

【思考与讨论】

(1)写出下列物质之间转化的化学方程式,体会金属单质到盐、非金属单质到盐的转化关系。

Ca → CaO → Ca(OH)2→CaSO4

C → CO2 → H2CO3→CaCO3

(2)对于上述转化关系,从物质分类的角度看,你有什么规律,总结并交流。

思考:要制取某种碱,通常采用什么方法?

在工业上生产中制取某种物质,除了要考虑反应进行的可能性,还要考虑原料的来源、成本高低和设备要求等因素,以选取最适当的方法。

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