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行业类别 | 格式 | 大小 |
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人教版九年级化学上册 | pptx | 6 MB |
描述
《化学是一门以实验为基础的科学》走进化学世界PPT课件
一、化学实验与科学探究
1.炼丹、炼金术对化学实验的贡献
⑴发明化学实验器具
⑵发明合成物质的有效方法
⑶发明分离物质的方法
想一想
⑴酒精和水能与任意比混溶。我们知道,酒精的沸点78.3℃ ,水的沸点100℃。问你能用什么方法把混溶的二者分开。
⑵滚滚黄河水夹带泥沙从“天”而降,居住在黄河下游的居民,想饮用这黄河水,问他应采取哪些措施才能使黄河水符合饮用水的标准
... ... ...
说明了化学实验很重要,我们必须学会观察、操作、设计和评价实验。
观察化学实验的一般方法(或步骤):
1、观察对比:
实验前物质
实验后物质
颜色、状态、气味、水溶性等
2、实验过程中:是否有发光、放热、变色、气体、沉淀、声音等现象
3、分析现象的原因,得出结论。(或分析实验失败的原因)
... ... ...
二、活动、探究
1.对蜡烛及其燃烧的探究
背景知识:
二氧化碳气体可使澄清的石灰水变浑浊
活动与探究实验1——对蜡烛及其燃烧的探究
1、点燃前:
2、点燃蜡烛:
A、观察火焰分几层,哪层最亮,哪层最暗?
B、将火柴梗平放入火焰一秒钟,取出观察,能说明什么问题?
C、用干烧杯罩住火焰有什么现象?说明什么问题?
D、注入澄清石灰水有什么现象?说明什么问题?
3、熄灭蜡烛:能否点燃白烟?
... ... ...
活动与探究实验2——对人体吸入的空气和呼出的气体的探究
探究准备:阅读有关资料,了解呼吸的作用
提出问题:我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同?
进行猜想:根据已有知识或查找资料学到的知识
A、两者的二氧化碳含量不同
B、两者的氧气含量不同
C、两者的水蒸气含量不同
D、……
2.对人体吸入的空气和呼出的气体的探究
背景知识:
①二氧化碳(CO2)气体可使澄清的石灰水变浑浊:浑浊越多,说明二氧化碳(CO2)气体也越多(前提条件:澄清的石灰水足够多)。
②氧气(O2)可使带火星的木条复燃;木条燃烧越旺,说明氧气(O2)越多。即氧气(O2)可以助燃。
③二氧化碳(CO2)可以使燃着的木条熄灭,即二氧化碳(CO2)不支持燃烧。
... ... ...
练习
1.用于检验二氧化碳气体的物质是( )
A 水 B 白酒 C 食盐水 D 澄清的石灰水
2能使带火星的木条复燃的气体是( )
A 空气 B 二氧化碳 C氧气 D 水蒸气
3.蜡烛在空气中燃烧,生成的物质是( )
A 氧气 B 二氧化碳 C 水 D 二氧化碳和水
4.将燃着的小木条分别插入下列两个集气瓶中,出现的现象是( )
A 甲中熄灭,乙中变旺
B 甲中变旺,乙中熄灭
C 甲、乙都变旺
D甲、乙都熄灭
... ... ...
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《化学是一门以实验为基础的科学》走进化学世界PPT课件5 观察化学实验的一般方法(或步骤) 实验前:观察蜡烛的物理性质 颜色、状态、形状、气味、硬度、密度、溶解性等等 实验过程中..
文件信息
更新时间: 2024-09-11
所属频道:人教版九年级化学上册
素材版本:PowerPoint2003及以上版本(.ppt)
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