《声音的特性》声现象PPT课件9

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《声音的特性》声现象PPT课件9

学习目标

1.了解声音的特性;

2.知道声音的音调跟发声体的频率有关;

3.知道声音的响度跟发声体的振幅有关;

4.知道不同发声体发出声音的音色不同.

知识点一:音调

1.音调:

指声音的高低(或粗细)

例如:女高音、男低音、声音尖细、声音低沉

2.音调的高低和什么有关?做出猜想

... ... ...

探究1:音调和什么因素有关

器材:锯条

将一把锯条紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动锯条,改变钢尺伸出桌边的长度,用相同的力再次拨动。

比较锯条振动的快慢和发声的音调。

阅读教材32—33页,回答问题:

1.什么叫做频率?

2.在国际单位制中,频率的单位是什么?

3.物体振动的快慢、频率跟音调的关系是什么?

4.大多数人能够听到的频率范围是多少?

5.什么叫超声波?什么叫次声波?

... ... ...

小组合作:

1.有时在人认为很静,没有任何声音时,为什么猫或者狗突然十分警觉?

2.蝙蝠是靠发出什么声波来捕捉昆虫的?

3.大象之间是靠什么声波来交流的?

4.为什么我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音,却能听到讨厌的蚊子声?(提示:蝴蝶翅膀振动频率5-6HZ,蚊子500-600HZ)

... ... ...

知识点二:响度

1.响度:

声音的强弱(或大小).

例如:引吭高歌、低声细语、轻声附和、声音洪亮、鼓声震天

2.响度大小和什么有关?做出猜想

振幅:发声体振动的幅度.

... ... ...

探究2:响度与什么因素有关

利用手边器材:音叉、小锤、铁架台、乒乓球、细线

方法:用不同的力敲音叉,听声音的大小,观察乒乓球被弹起的幅度.

响度与发声体振动的振幅有关,

响度还与到声源的距离有关,距离越大,响度越小.

可以减小声音的分散,使声音传播的更远。

... ... ...

挑战自我:

1.声音的“尖细”、“低沉”指的是_______。

2.生活中常用的“压低声音说”、“高声喧哗”,其实指的是声音的_______。

3.蚊子的叫声与黄牛的叫声相比,_______的音调高,_______的响度大.

4.一名男低音歌手正在放声歌唱,为他轻声伴唱的是位女高音,下列说法中正确的是( )

A.男歌手的响度大,女歌手的音调高

B.男歌手的响度大,女歌手的音调低

C.男歌手的音调高,女歌手的响度大 

D.他们的响度一样大

5.下列四个句子:①这首歌调太高,我唱不上去;②引吭高歌;③她是唱高音的;

④请勿高声喧哗。其中“高”字指音调的是( )

A.①② B.②④

C.①③ D.③④

... ... ...

挑战自我:

1、请解释下面几句话中的“声音”各指的是声音的哪个特征?

(1)对不起,请您讲话声音高一点( )

(2)李宁唱歌的声音真好听( )

(3)电锯发出的声音很尖,很刺耳( )

2、寓言故事中的兔乖乖听见说话和敲门声后 根据什么没有 将门打开( )

A.说话声的响度 B.说话声的音调

C.说话声的音色 D.敲门声音的不同

3、吉他是年轻人喜爱的一种乐器.在演奏前需要调整琴弦的松紧程度,这样做的目的是调节琴弦发声时的( )

A.振幅 B.响度 C.音调 D.音色

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