《美丽的小兴安岭》PPT课件(第2课时)

《美丽的小兴安岭》PPT课件(第2课时)

第一部分内容：本课目标

1.有感情地朗读课文，能读好文中的长句子，初步体会“抽出”“浸”等词语表达上的好处。

2.能结合课文内容，说出喜欢小兴安岭的理由。

填一填

（冰、雪等）变成水。（ ）

形容（草木）青翠茂盛的样子。（ ）

物体之间靠得很近，没有空隙。（ ）

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美丽的小兴安岭PPT，第二部分内容：课文解析

我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。

作者是怎样形容小兴安岭？

问题：1.这句话在文中起到什么作用？

这句话是课文的总起句，有统领全文的作用。

2.小兴安岭都有哪些树种呢？

作者将小兴安岭的森林比作什么？这样写有什么作用？

比作绿色的海洋。这样可以生动形象地写出了小兴安岭树木繁多、森林面积大的特点。

春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。

问题：1.句子的“抽出”为什么不能换成“长出”呢？

因为一般枝条是笔直的、长长的，像一把利剑，使用“抽出”能生动形象的将枝条快速而有力的长出来的样子表现出来，所以，“抽出”比“长出”更贴切。

2.作者是怎样描写溪水？

淙淙流淌

3.找出这段话中的拟人句，说说表现了什么？

表现出小鹿的可爱神态，侧面反映小兴安岭的春天洋溢着活力与温暖。

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美丽的小兴安岭PPT，第三部分内容：课堂小结

课文描述了我国东北的小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富物产,表达了作者热爱和赞美祖国大好河山的感情。

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美丽的小兴安岭PPT，第四部分内容：课堂练习

一、选词填空。

观赏 欣赏

1.同学们正在（ ）民族音乐。

2.我们在植物园里（ ）奇特的热带花卉。

二、根据课文内容填空。

课文按照_____________的时间顺序，以______为核心，介绍了小兴安岭的美丽富饶，表达了作者__________________________之情。

描写祖国大好河山的诗句

1.白日依山尽，黄河入海流。王之涣《登鹳雀楼》

2.空山不见人，但闻人语响。王维《鹿柴》

3.会当凌绝顶，一览众山小。 杜甫《望岳》

4.千山鸟飞绝，万径人踪灭。柳宗元《江雪》

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