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第一部分内容:导入新课

生活中时时有感动,处处有感动.它有时是一种声音,有时是一种色彩,有时是一种状态,有时是一种场景。如果你有一颗善感的心,同学的批评可以给你感动,妈妈的唠叨可以给你感动,甚至于爸爸的背影也可以给你持久的感动。今天我们来一起学习朱自清的《背影》,看他是怎样被父亲的背影感动的。

作者简介

朱自清(1898—1948) ,字佩弦,号秋实。江苏扬州人。1923年发表长诗《毁灭》,影响很大。1928年出版第一本散文集《背影》,成了著名的散文作家。主要作品有《踪迹》,散文集《背影》《欧游杂记》《你我》《伦敦杂记》,文艺论著《诗言志辨》《记雅俗共赏》等。我们熟知的作品有《匆匆》《春》《荷塘月色》《桨声灯影里的秦淮河》等。

写作背景

《背影》写于1925年10月,作者在清华大学任教。1917年冬,作者祖母去世,父亲朱鸿钧原任徐州烟酒公卖局局长,被解职。文中“祸不单行”正是指这两件事。作者当时在北大哲学系读书,得知祖母去世,从北京赶到徐州与父亲一道回扬州奔丧。丧事完毕,父亲到南京找工作,作者回北京念书,父子在浦口车站惜别。

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背影PPT,第二部分内容:字词积累

迂 褂 搀 交卸 狼藉 簌簌

赋闲 游逛 踌躇 蹒跚

颓唐 琐屑 晶莹 触目伤怀

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背影PPT,第三部分内容:整体感知

1.本文写的主要事件是什么?

父子车站送别。

2.表达了什么中心?

父疼子,子爱父,——父子情深。

3.全文共写到父亲的哪几次背影?

四写背影。“背影”在文章中出现了四次,每次的情况有所不同,而思想感情却是一脉相承的。分别为:①怀念父亲,难忘背影。第一次是开篇点题“背影”,有一种浓厚的感情气氛笼罩全文。②望父买橘,刻画背影。第二次是在车站送别的场面中,父亲胖胖的身躯,步履艰难,蹒跚地走过铁道为儿子买橘子,使儿子感动得热泪盈眶。③父子分手,惜别背影。第三次是父亲和儿子告别后,儿子眼望着父亲的“背影”在人群中消逝,离情别绪,又催人泪下。④别后思念,再现背影。第四次是在文章的结尾,儿子读着父亲的来信,在泪光中再次浮现了父亲的“背影”,思念之情不能自已,与文章开头呼应。

4.在送行过程中,父亲为儿子做了哪些事?

亲自送行,照看行李,讲定价钱,送子上车,拣定座位,叮嘱儿子,嘱咐茶房,为子买橘。

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背影PPT,第四部分内容:问题探究

1.(朗读第6段)体会父亲对儿子的爱。

①父亲的穿戴:黑、深青——穿着朴素,心情沉重。(黑色给人压抑沉重的感觉,这是一个沉重的背影!)

②走路的姿势:蹒跚——年纪较大,腿脚不便。(这是一个蹒跚的背影!)

③爬月台动作:探、攀、缩、倾——行动不便,步履艰难。(动作描写,“探”,体胖动作不灵便,下铁道小心翼翼;“攀”,既写出月台的高度,又可以想象父亲爬月台的吃力;“缩”,两脚无处可蹬,把怎样爬写得更细致;“倾”,爬上月台虽然十分艰难,但又十分努力的样子。这是一个艰难的背影!)

④作用:突出父亲行动的艰难,表现父亲的爱子之情。

2.父亲对儿子的关怀,除了为儿子做了这么多繁琐细小的事以外,还以什么方式表达了这种关爱?

父亲的语言。

①不要紧,他们去不好!

②我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。③我走了,到那边来信!

④进去吧,里边没人。

体现:怜惜体贴,依依不舍。

3.文中几次写到“我”流泪?分别应做何理解?

文中四次写到“我”流泪。

①第一次流泪,是悲哀。因为作者怀着沉重的心情,从北京赶到徐州跟父亲一起奔丧,见到那“满院狼藉的东西”,触目伤怀,才不禁潸然泪下。

②第二次流泪,因为感动。父亲的形象最为感人的地方,表现在他老态蹒跚地为“我”来回买橘子,那真挚而灼热的感情达到了最高点。人非木石,作者怎能不为之流泪?

③第三次流泪,是惆怅之泪。这样一位至情至善、爱子如命的父亲,当他的背影消失在来来往往的人群中的时候,作者感到特别的怜惜、怅惘、依恋,当然潸然泪下了。

④第四次流泪,是伤心之泪。以在晶莹的泪光中再现的父亲的“背影”结篇,与文章开头回环呼应,进一步突出父亲的“背影”给“我”留下的深刻印象,表达了作者对年迈的父亲无限思念的感情,写得凄切动人。

4.文中的儿子理解了父亲的关爱了吗?你能从文中找出依据吗?

儿子的几次流泪和两次自责说明他对父爱的理解和感激。

父疼子,子爱父——父子情深就是这篇文章所表现的中心。

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背影PPT,第五部分内容:品味语言

父亲朴实而简洁的语言包含着怎样的深情?

(1)“事已如此,不必难过,好在天无绝人之路!”

父亲甘愿承受家庭重负,只愿儿子能轻松愉快地生活。

(2)“不要紧,他们去不好!”

父亲不放心,怕别人照顾不周到,即使劳碌费神,也毫不在意。这表明父亲对儿子无微不至的关心。

(3)“我买几个橘子去,你就在此地,不要走动。”

对儿子的关怀体贴十分周到。

(4)“我走了,到那边来信!”

惦记儿子旅途是否平安,反映了父亲对儿子深切的惦念和细心的关照。

(5)“进去吧,里边没人。”

怕儿子离开作座位丢失行李,反映了父亲对儿子细心的关照。

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背影PPT,第六部分内容:文章主旨

本文追述了作者八年前和父亲在浦口车站分别时的情景,刻画了一个感人至深的慈父形象,表达出真挚深沉的父子之情,也抒发了作者对父亲深切的思念之情。

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背影PPT,第七部分内容:课堂小结

同学们,至爱亲情是我们拥有的无比宝贵的财富。一桌准备好的饭菜,一件放在床头的衣服,一个鼓励的微笑,一句体贴的话语,都凝聚着亲人对我们的期望和关怀。正像父亲的背影一样,永远感动着我们。让我们对他们说一声:我爱你们,我理解了你们。

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背影PPT,第八部分内容:课后作业

1.完成课后习题。

2.我们在爱的呵护下一天天长大,学习了这一课,你感悟到了什么?你一定有许多想对父亲说的话,请以“爸爸,我想对您说”为开头,写一个片段,展示给大家。

3.预习第14课。

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更新时间: 2024-09-30

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素材版本:PowerPoint2003及以上版本(.ppt)

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