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行业类别 | 格式 | 大小 |
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人教版九年级下册语文 | pptx | 6 MB |
描述
《我爱这土地》PPT课件
学习目标
1.知识目标:了解作者艾青及写作背景。
2.能力目标:反复朗读,体会诗歌借助鸟的形象表现主题的手法。
3.情感目标:体会诗歌蕴含的深沉而真挚的爱国之情。
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你知道吗?
1 作者:艾青(1910——1996)原名蒋海澄,中国现代著名诗人。1936年,出版了第一部诗集《大堰河》,长诗《大堰河——我的保姆》是他的成名之作。抗战时期,写了长诗《向太阳》《火把》。他的作品还有《北方》《黎明的通知》。
2 出处:选自《艾青诗选》
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整体感知:
1 诗中用”嘶哑的喉咙歌唱”的”鸟”是一个怎样的形象?
2 诗中描述了鸟儿歌唱的对象分别是什么?核心是什么?
3 这只鸟”歌唱至死,连羽毛也腐烂在土地里面” 对此应如何理解,与学过的古诗词中那些名句有异曲同工之妙,
讨论:
这首诗的第二节与第一节之间有什么联系?怎样理解最后两句诗之间的因果关系?
如果说第一节是对”爱土地(祖国)”主题的抒情性的铺陈描述,第二节短小精悍的两行则可看作是对主题的高度凝练的概括.因果关系的一问一答,是爱国者目睹满目疮痍的祖国,爱得越深,痛得越切的悲愤表情的特写,在这一节诗意得到了提炼和升华.
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古诗词名句
先天下之优而优,后天下之乐而乐——范仲淹
以国家之务为己任——韩愈
一寸丹心图报国,两行清泪为思亲——于谦
位卑未敢忘优国——陆游
捐躯赴国难,视死忽如归____曹植
死去原知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁——陆游
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文件信息
更新时间: 2024-09-09
所属频道:人教版九年级下册语文
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