《唐朝的民族政策与科举制度》繁荣与开放的社会—隋唐PPT课件2

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《唐朝的民族政策与科举制度》繁荣与开放的社会—隋唐PPT课件2

一、唐朝的民族政策

阅读课文的第一部分，解答以下问题：

1、唐朝时期主要的少数民族都有哪些？

2、唐朝对待少数民族采取了什么政策？

3、唐朝和个少数民族友好交往的史实有哪些？（人物、事件）

1、唐朝主要的少数民族以及分布概况

唐朝时期，在祖国辽阔的大地上，生活着许多民族。

青藏高原一带生活着藏族的祖先吐蕃人；

色楞格河流域有维吾尔族的祖先回纥人；

云南苍山洱海一带有彝族和白族祖先建立的南诏政权；

在东北地区则有��等族。

2、唐朝时期民族政策的主要内容

唐朝统治者实行比较开明的民族政策，注意与少数民族搞好关系，在各民族地区设立行政管理机构，任用当地民族首领做长官，尊重当地的民族风俗习惯。

比如说册封、和亲、设立机构等等，贞观年间（唐太宗），文成公主入藏，嫁给松赞干布；8世纪初（唐中宗），金城公主入藏，嫁给尺带珠丹；9世纪中期（唐穆宗），唐蕃会盟 ；唐太宗时期，在设立安西都护府，管辖天山以南的广大地区；武则天时，设北庭都护府，管辖天山以北、巴尔喀什湖以南广大区域。

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二、科举制度的确立

1、科举制的诞生

科举制是在哪个朝代诞生的？

隋朝

科举制在隋朝的诞生与哪两位皇帝相关？

隋文帝、隋炀帝

隋唐之前的魏晋时期，我国是如何选拔官吏的？

要出自高门权贵家庭，要有地方官员和高门权贵的推荐。

这样的选官制度有什么弊端呢？

权贵子无论优劣都可以做官，而许多出身低微但有真才实学的人，却不能到中央和地方任高官。

隋文帝采用了什么方法来选拔官吏？

分科考试

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2、科举制的进一步发展与完善

唐朝科举制的完善与哪些皇帝有关？

唐太宗

唐太宗重视科举

唐太宗重视人才的培养和选拔。他即位后大大扩充了国学的规模，扩建学舍，增加学员。贞观年间，参加科举考试者多达千人，而录取者，仅百分之一二。

武则天

武则天首创殿试、武举

武则天也大力提倡科举。她将应举的人，集中到洛阳宫殿，亲自出题面试，从而开创了殿试制度。她同时还开创了武举制度。

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3、科举制度的意义

1、扩大了选拔人才的范围，改善了用人制度，使有真才实学的人进入仕途。

2、提高了政府各级官员的整体素质，加强了中央集权。

3、进士科注重考诗赋，促进了唐诗的发展。

4、科举制也隐含弊端，科举制使大批知识分子醉于功名，集中精力应付考试忽略了学问的实用性。

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1、在我国历史上，最早参加科举考试的人应生活在

A．南北朝 B．隋朝

C．唐朝 D．明朝

2、“天下英雄，入吾彀中”是哪个皇帝说的

A．隋文帝 B．唐玄宗

C．唐高祖 D．唐太宗

3、唐朝平定“安史之乱”的名将郭子仪是由武举进入仕途。武举制创立于

A．隋文帝时 B．隋炀帝时

C．唐太宗时 D．武则天时

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更新时间: 2024-11-24

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