行业类别 | 格式 | 大小 |
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人教版九年级化学下册 | pptx | 6 MB |
描述
《金属资源的利用和保护》金属和金属材料PPT课件5
学习目标:
1.知道一些常见的金属(铁等)矿物,了解从铁矿石中将铁还原出来的方法
2.了解导致钢铁锈蚀的因素以及减缓钢铁锈蚀的办法
3.知道废弃金属对环境的污染,认识回收金属的重要性
知识要点小结:
1.金属资源的存在:______________。
2.金属元素在地壳中的含量:排在前两位的是______、_____。
3.自然界中金属的存在形式:_____、_______。
4.以化合物形式存在的金属具体表现为:_______。
5.我国矿物种类和储量情况:______________。
... ... ...
思考:
实验的原理是什么?
实验的步骤有哪些?
实验应注意哪些问题?(先加热还是先通气?实验完毕时先停止加热吗?)
实验需要改进吗?(一氧化碳有毒,实验完毕的尾气怎么处理?)
一氧化碳还原氧化铁实验
实验原理:
Fe2O3 + 3CO === 2Fe + 3CO2
实验操作:
1.按上图组装仪器,并检查气密性
2.把少量研细的氧化铁粉末装进硬质玻璃管中,轻轻转动玻璃管,使氧化铁粉末均匀地附在玻璃管内壁上
3.把硬质玻璃管接入装置系统中,先通入一氧化碳气体排出管内的空气;待排尽后,点燃出气口处的酒精灯及酒精喷灯,并观察装置中所发生的变化。
4.当红棕色粉末已转变成黑色后,先停止加热,再通一会儿一氧化碳,直至玻璃管冷却。
... ... ...
研究性学习:铁的生锈过程
铁生锈的实质:铁与空气中的氧气、水蒸气等发生化学反应的过程。
铁锈的主要成份为:氧化铁
铁制品锈蚀的条件:铁制品与氧气(或空气)、水蒸气同时接触
金属的防护
(1)隔绝空气或氧气 (2)隔绝水
联想:你通常采用哪些措施防止自行车生锈?
具体防锈方法:
1.“穿外衣”——加一层保护膜(如:刷油漆、涂油、电镀、致密的氧化膜)
2.“打强心针”——在铁中加入其它金属改变其内部结构(如:制成不锈钢)
3.保持铁制品洁净干燥。
... ... ...
想一想:怎样保护金属资源呢?
一、防止金属的腐蚀
二、废旧金属的回收与利用
三、有计划、合理地开采矿物,严禁不顾国家利益的乱采矿
四、其他途径:寻找金属的代用品
练一练:
1.铁钉在下列哪些情况下容易生锈( )
A.在干燥的空气中 B.在潮湿的空气中
C.部分浸入食盐水中 D.浸没于植物油中
2.关于铁丝在氧气中燃烧、铁丝生锈的说法正确的是( )
A.铁丝燃烧产生白烟
B.铁丝生锈是缓慢氧化
C.铁丝燃烧的产物是Fe2O3
D.铁锈的主要成分是Fe3O4
3.如图是探究铁锈蚀条件的装置。调节L端与R端的液面使高度一致,塞紧木塞,一周后观察。下列推断错误的是( )
A.b管中铁钉不会锈蚀
B.L端与R端液面高度仍然保持一致
C.该实验说明铁锈蚀与空气、水有关
D.若将a管中的水改为食盐水能加快铁的锈蚀
... ... ...
课堂小结
1.金属资源的存在形式:单质、化合物
2.工业炼铁的主要化学反应原理是:Fe2O3 + 3CO === 2Fe + 3CO2
3.钢铁的锈蚀主要是铁与空气中的氧气、水蒸气等物质发生化学反应的结果。
4.金属资源的保护:防腐、回收、合理并有计划地开采、寻找金属的代用品。
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更新时间: 2024-11-21
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