| 行业类别 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 苏教版七年级生物上册 | pptx | 6 MB |
描述
《植物光合作用的发现》PPT课件
第一部分内容：课堂预习
阅读课本P78页第一段。回答：
光合作用的概念：
绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转变成贮存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用。
绿色植物光合作用的发现
活动一：17世纪，范·海尔蒙特的实验
1.你能描述该实验的过程吗？
2.计算：柳树增加的质量是多少？土壤减少的质量是多少？
3.柳树增重的原因是什么？
4.本实验的结论是什么？
活动二：18世纪，普利斯特莱的实验
知识准备：蜡烛燃烧需要氧气，产生二氧化碳；鼠的呼吸需要氧气，产生二氧化碳。
实验一 植物光合作用产生氧气，吸收二氧化碳。
实验二 在光下，密闭的钟罩内没有燃烧的蜡烛，植物无法生存。植物需要二氧化碳来制造氧气。
实验三 燃烧和呼吸耗尽氧气，放出二氧化碳。
... ... ...
植物光合作用的发现PPT，第二部分内容：想一想
假如你是普利斯特莱，当时你会得到什么结论?
普利斯特莱的结论：
植物能“净化”因燃烧或动物呼吸而变得污浊的空气，使空气变好。
植物吸收二氧化碳，产生氧气；
植物利用二氧化碳制造氧气；
植物的光合作用吸收二氧化碳，产生氧气；
二氧化碳和阳光是影响植物生长的因素。
... ... ...
植物光合作用的发现PPT，第三部分内容：光合作用
主体：绿色植物
场所：叶绿体
能量：光能
原料：二氧化碳、水
产物：有机物(贮存了能量)、氧气
光合作用发现的意义：
促进农业生产方式的变革
推动人类社会的进步
... ... ...
植物光合作用的发现PPT，第四部分内容：考 考 你
1、海尔蒙特从柳树栽培实验中得到启发，绿色植物生长所需要的物质主要是：（ ）
A.二氧化碳 B.水 C.无机盐 D.氧气
2、普利斯特利的实验告诉我们绿色植物生长所需要吸收（ ）同时放出（ ）。
A.二氧化碳 B.水 C.无机盐 D.氧气
3、下列各因子那个不是植物生长所必须的：（ ）
A.二氧化碳 B.水 C.土壤 D.阳光
当堂作业
1.完成练习册P41~42的【思考与练习】。
2.选做练习册P41~42的【拓展与提高】。
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《植物光合作用的发现》PPT:
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文件信息
更新时间: 2024-10-14
所属频道：苏教版七年级生物上册
素材版本：PowerPoint2003及以上版本(.ppt)
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