《呼吸道对空气的处理》人体的呼吸PPT课件3

描述

《呼吸道对空气的处理》人体的呼吸PPT课件3

教学目标

1、描述人体呼吸系统的组成；

2、了解呼吸道的作用;

3、认识到呼吸道对空气的处理能力是有限的。

为什么婴儿总是啼哭着来到人间？

刚出生的婴儿啼哭标志着呼吸作用的开始，说明人的生活需要吸入空气。

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二、呼吸道的作用

1、 阅读第44页资料分析，结合讨论题展开思考，进行分组讨论

(1).呼吸道有什么结构能保证气流通畅？

(2).呼吸道除了保证气流的通畅外，还有哪些作用？这些是如何实现的？

(3).有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质的危害吗？

(4).痰是怎样产生的，为什么不能随地吐痰？

(5).北欧的冬天非常寒冷，在那里生活的人和在赤道附近生活的人相比，鼻子的形状可能有什么特点？为什么？

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系统归纳、总结完善

一、呼吸系统的组成:

由呼吸道(鼻,咽,喉,气管,支气管)和肺组成.

二、呼吸道的作用:

是气体进出的通道，还能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。喉还有发声的作用。呼吸道对空气的处理能力是有限的。

三、呼吸和吞咽的关系

呼吸和吞咽不能同时进行

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学以致用

1、在对溺水者进行人工呼吸以前，为什么要先清除他口、鼻内的污物？

进行人工呼吸之前，清除溺水者口、鼻内的污物，目的是使溺水者的鼻、咽、喉部通畅，以利于空气进出肺部。否则，空气容易进入胃内，回气时可能带动胃内食物反出，出现呼吸道堵塞，造成窒息。

2、由细菌、病毒引起的急性支气管炎、肺炎是怎样传播的？

急性支气管炎和肺炎主要是通过呼吸、飞沫传播的。这些致病微生物达到患者发病部位的“旅程”是：外界空气→鼻→咽→喉→气管、支气管（肺炎则是到达肺）。

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5、巩固练习、学以致用

①人体呼吸系统的组成按顺序排列应当是

A．鼻 咽 喉 支气管 气管 肺

B．鼻 喉 咽 气管 支气管 肺

C．鼻 口腔 咽 喉 气管 支气管

D．鼻 咽 喉 气管 支气管 肺

②下例各项试图论述用鼻呼吸的优点，但有一项不正确，应该是

A．鼻粘膜内的嗅细胞可以感受气味的刺激　

B．鼻粘膜具有丰富的毛细血管，能温暖吸入的冷空气

C．鼻毛能阻挡吸人的空气里的尘埃

D．鼻粘膜分泌粘液可以清洁湿润吸人的气体　

③边说笑边吃东西，食物容易误入气管，其原因是

A、会厌软骨没能盖住喉的入口

B、气流冲击，喉腔扩大

C、气流冲击，声门裂开大

D、环状软骨扩大

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文件信息

更新时间: 2024-10-15

所属频道：人教版七年级生物下册

素材版本：PowerPoint2003及以上版本(.ppt)

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