《生物的特征》认识生物PPT课件3

描述

《生物的特征》认识生物PPT课件3

学习目标

1.观察生物和非生物，比较它们的区别。

2.举例说明生物具有的共同特征。

观察是科学探究的基本方法

观察的基本要求

1.要有明确的目的。

2.要全面细致，实事求是，及时记录。

3.有计划、有耐心。

4.积极思考，多问几个“为什么”。

... ... ...

思考讨论

1.生石花的肉质茎看起来像石头，为什么说它是生物？

2.岩洞里的钟乳石能慢慢长大，为什么说它不是生物？

3.怎样判断一个物体是否有生命？生物有哪些共同特征？

生物的共同特征

请同学们自学相关内容，结合图片总结：

生物具有哪些共同的特征？

生物的共同特征

1.生物的生活需要营养。

2.生物能进行呼吸。

3.生物能排出身体内产生的废物。

4.生物能对外界刺激作出反应。

5.生物能生长和繁殖。

6.生物都有遗传和变异的特性。

7.除病毒外，生物都是由细胞构成的。

... ... ...

达标训练

1.下列物体中属于生物的是（ ）

①蝴蝶　②珊瑚　③蘑菇　④智能机器人　⑤卫星

A.①②③B.①③C.②④D.④　

2.济南大明湖景色优美，某校生物兴趣小组的同学去考察，

发现湖内生活着水草、莲藕、鱼、鸭子等生物。下面

是这些同学对这些生物共同特征的叙述，错误的是（ ）

A.都能排出身体内产生的废物 B.都有遗传和变异的特性

C.都是由细胞构成的 D.都能自己制造有机物

3.在自然界中，孔雀开屏属于什么生命活动？（ ）

A.美化环境 B.生长

C.获取营养物质 D.生殖

4.下列古诗中，描写生物生长发育的是（ ）

A.泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯

B.红豆生南国，春来发几枝

C.落红不是无情物，化作春泥更护花

D.夜来风雨声，花落知多少

... ... ...

思考回答：

周末，小兵和小明一起去公园玩，公园里的景物真多，望远处看有山、有水、有树；近处有小草，绿化了的路两旁，草丛中偶尔有昆虫跳出；山上长满了树，树林里有小鸟在歌唱。来到小河旁，看见小河里有许多小鱼在游动。这个公园的景色让他俩着了迷，请你帮忙找一找，其中哪些是生物，哪些不是生物。说说你的判断依据是什么？

答案：生物：人、树、草、昆虫、小鸟、小鱼；

非生物：山、水、小河等。

判断依据：它们是否具备生物的共同特征。

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文件信息

更新时间: 2024-07-30

所属频道：人教版七年级生物上册

素材版本：PowerPoint2003及以上版本(.ppt)

文件大小：3699 KB

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