《生物的特征》认识生物PPT课件4

描述

《生物的特征》认识生物PPT课件4

一、自主质疑（一）自主预习

教学目标：

一、知识目标:

1.知道什么是生物，能区分生物和非生物。

2.举例说明生物具有的共同特征。

二、能力目标:

通过观察和比较，对生物的基本特征进行归纳和概括。

三、情景态度和价值观目标:

培养学生热爱自然，关爱生物的情感意识。

教学重点：生物的共同特征。

教学难点：学会观察。

... ... ...

自学提示（一）:

1、科学观察可以直接用肉眼、也可以借助_____、_____等仪器，或利用_____、_____、_____等工具，有时还需要____。

2、科学观察要有_________，观察时要_____、____和实事求是，并及时_____.

3、如果进行较长时间的观察，要有______和____.

4、观察时还要________，积极同别人讨论和交流。

为什么说机器人不是生物？

请说出你的理由。

因为机器人不像其他生物一样是由细胞构成的(除病毒以外，生物体都是由细胞构成的)，也不存在构成细胞的有机物,同时，机器人不具有营养、呼吸、排泄、对外界刺激作出反应、生长和繁殖、遗传和变异的特性，因此机器人不是生物。

... ... ...

怎样判断一个物体是否有生命？生物有哪些基本特征？

要判断一个物体是否有生命，可以看它是不是“活”的，看它是不是具有生命现象，即看它是否具有生物的基本特征。

生物具有的基本特征是：由细胞构成(除病毒以外)、生活需要营养、能进行呼吸、能排出体内产生的废物，能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、有遗传和变异的特性，等等。

生物的基本特征

1.生物的生活需要营养

问：

1.植物怎样获得营养物质的？

2.动物怎样获得营养物质的？

植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用，制造出自身需要的葡萄糖、淀粉等有机物

动物不能制造有机物，它们以植物或别的动物为食，从中获得营养物质

2.生物能进行呼吸

植物需要从外界吸收氧气吗？

植物需要从外界吸收氧气，以维持自身的生存。生物能进行呼吸，绝大多数生物需要吸入氧气，排出二氧化碳，植物也需要通过呼吸作用，分解有机物，消耗氧气，为植物体的各项生命活动提供能量。

... ... ...

自学练习

1、生物的生活需要（ ）：植物获取营养的方式：植物能吸收水、（ ）和（ ），制造（ ）;动物获取营养的方式：动物以（ ）为食。

2、生物能进行（ ） ：绝大多数的生物需要吸入（ ） ，呼出（ ） 。

3、生物能排出体内产生的废物：人体排出废物的主要途径有（ ） 。

4、生物能对（ ） 。

5、生物能（ ） 。

6、生物都有_______的特性

7、除（ ） 外，生物都是由（ ） 构成的。

... ... ...

生物的基本特征有哪些？

1.生物的生活需要营养

2.生物能进行呼吸

3.生物能排出体内产生的废物

4.生物能对外界刺激作出反应

5.生物能生长和繁殖

6.生物都有遗传和变异的特性

补充：7.除病毒外，生物都是细胞构成的；

... ... ...

巩固练习

达标自查

1.下列各项属于生物的是（ ）

A.电动狗 B.恐龙蛋化石

C.海葵 D.珊瑚的骨骼

2.下列各项中属于非生物的是（ ）

A.引起人感冒的病毒 B.会弹钢琴的机器人

C.生长在橘子皮上的青霉 D.休眠的青蛙

3.某学习小组在讨论生物基本特征时，出现四种说法，其中正确的是（ ）

A.生物都需要从外界获取营养物质

B.生物都需要吸入氧气，呼出二氧化碳

C.同种的生物都是一样的

D.生物对外界的刺激能作出一定的反应

4.在下列生物的基本特征中，哪一项不是维持生物个体生存所必需的（ ）

A.从外界获得营养

B.吸入氧气，呼出二氧化碳

C.排出体内的各种废物

D.繁殖后代

... ... ...

关键词：认识生物教学课件，生物的特征教学课件，人教版七年级上册生物PPT课件下载，七年级生物幻灯片课件下载，认识生物PPT课件下载，生物的特征PPT课件下载，.PPT格式；

更多关于《 认识生物生物的特征 》PPT课件, 请点击 认识生物ppt生物的特征ppt标签。

《从种到界》根据生物的特征进行分类PPT课件7:

《从种到界》根据生物的特征进行分类PPT课件7 蜜蜂既是动物、无脊椎动物、节肢动物，又是昆虫。为什么同一动物要冠以不同的类群名称？ 不同的类群属于不同的分类等级。给蜜蜂冠以不同..

《从种到界》根据生物的特征进行分类PPT课件6:

《从种到界》根据生物的特征进行分类PPT课件6 想一想，议一议 蜜蜂既是动物、无脊椎动物、节肢动物，又是昆虫。为什么同一动物要冠以不同的类群名称？ 为了科学地将生物进行分类，弄..

《从种到界》根据生物的特征进行分类PPT课件5:

《从种到界》根据生物的特征进行分类PPT课件5 阅读提纲P85－89 1、为什么要对生物进行分类 2、分类单位从大到小有哪些？ 3、最基本的分类单位是什么？ 4、哪个等级生物的共同特征最多..

文件信息

更新时间: 2024-07-31

所属频道：人教版七年级生物上册

素材版本：PowerPoint2003及以上版本(.ppt)

文件大小：2258 KB

显示比例：普屏4:3

附件类型：.rar

本模板属于 生物课件 人教版七年级生物上册 行业PPT模板

预览效果