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行业类别 | 格式 | 大小 |
---|---|---|
人教版九年级历史上册 | pptx | 6 MB |
描述
《亚洲封建国家的建立》亚洲和欧洲的封建社会PPT课件5
亚洲文明古国的基本特点:
延续时间长
地区分布广
发展水平高
课内默写反馈
日本的大化改新在政治上建立了___的国家,废除了____制度,以____选官;经济上:把____土地收归国有,部民转为国家公民,国家定期将土地分给____耕种,收取___。此次改革主要学习了____的制度,日本从___社会转变成为___社会。
___年为伊斯兰教元年,____创立伊斯兰教,伊斯兰教的圣地是____,它的创立有利于____的统一。
... ... ...
“日本”国名的由来
“日本”这个国名的使用,是在七世纪的中期才开始。公元六四五年,正是我国唐太宗统治的时期,也是玄奘到印度取经回到长安的那一年,日本的孝德天皇继位。召集群臣宣明“君无二政,臣无二朝”的誓言,并公布“明神御宇日本天皇”的称号,“日本”的国号才正式确定。”日本”的意思是“日出之处”。
思考:你认为那几个方面的因素推动了大化改新的进行?
内因
统治阶级内讧
下层民众反抗
根本因素
外因:中国隋唐先进文化影响--催化因素
... ... ...
日本“大化改新”的主要内容是什么?
政治方面 建立中央集权的天皇制国家,废除贵族世袭制,以才选官。
经济方面 贵族土地收归国有,国家定期把土地分给农民耕种,收取赋税。
那么“大化改新”的作用又有哪些?
大化改新的作用
模仿唐朝建立起一整套政治经济制度;
打击了奴隶主贵族势力,形成以天皇为首的中央集权国家;
使日本社会稳定,经济发展;
日本从奴隶社会走向封建社会,并为以后繁荣奠定了基础
... ... ...
伊斯兰教
创立时间:公元7世纪
创立者:穆罕默德
发源地:阿拉伯半岛
经典:《古兰经》
归纳穆罕默德的主要活动:
创立伊斯兰教
麦加传教
出走麦地那,建立政教合一的国家
攻打到麦加城下,与麦加贵族达成协议
... ... ...
伊斯兰教创立的条件
内部:6世纪末7世纪初,阿拉伯大部分地区没有形成统一的国家,相互争夺,仇杀。
外部:商业衰落、生产停滞和外部势力大量入侵
阿拉伯人民渴望统一
多神和偶像崇拜是统一的重要阻碍
伊斯兰教在阿拉伯统一中的作用
一神教反映了统一国家的政治要求;
伊斯兰教的宗教、行政和军事的三位一体组织成为国家组织形式
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《亚洲封建国家的建立》亚洲和欧洲的封建社会PPT课件7 日本的历程 1世纪前后, 开始出现奴隶制国家 5世纪,大和国统一日本 6-7世纪,大贵族奴隶主势力增强,政局混乱 7世纪中期,宫廷..
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《亚洲封建国家的建立》亚洲和欧洲的封建社会PPT课件6 日本概况 国名:东瀛、东洋、扶桑 国旗:日之丸,日出之国 国徽:圆形,绘有16瓣黄色的菊花瓣图案,在日本天皇及皇室使用的器具..
文件信息
更新时间: 2024-09-09
所属频道:人教版九年级历史上册
素材版本:PowerPoint2003及以上版本(.ppt)
文件大小:462 KB
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