《热量、热值和热效率的综合计算》内能的利用PPT

描述

《热量、热值和热效率的综合计算》内能的利用PPT

类型一　一般吸热、放热的计算

1．2017年6月2日中央电视台报道，我国在南海海底实现“可燃冰”连续稳定产气22天。当完全燃烧热值为5.6×109 J/m3的可燃冰2 m3时，放出的热量是__________J，相当于完全燃烧热值为2.8×107 J/m3的天然气________m3放出的热量。

2．用两个相同的电加热器给质量同为2 kg的物质甲和水加热，它们的温度随时间的变化关系如图ZT－1－1所示，据此判断甲物质10 min吸收的热量为____________J。[c水＝4.2×103 J/(kg·℃)]

3．在标准大气压下，质量为10 kg的水，吸收1.26×106 J的热量，温度能从72 ℃升高到________。[水的比热容为4.2×103 J/(kg·℃)]

4．[2017·黔西南州]某学校锅炉用天然气做燃料给水加热。已知天然气的热值为4.0×107 J/m3(不计热量损失)。

(1)完全燃烧4.2 m3的天然气可以获得多少热量？

(2)这些热量可以使1000 kg的水从30 ℃升高到多少摄氏度？

5．重庆温泉资源十分丰富，被誉为“温泉之都”，温泉水主要靠地热，温度大多在60 ℃以上。取质量为400 g、温度为60 ℃的温泉水加热，当吸收了5.04×104 J的热量后，温度升高到多少摄氏度？此时这些水会不会沸腾？[假设当时的气压为标准大气压，水的比热容是4.2×103 J/(kg·℃)]

类型二　热平衡方程的应用

6．甲、乙两杯冷水，质量相同，初温也相同。将质量和初温都相同，但温度比水高的金属铜球和铝球(c铜＜c铝)分别投入两杯冷水中，不计热量损失，水也不溢出，达到平衡时()

A．盛铜球的那杯水末温高

B．盛铝球的那杯水末温高

C．两杯水温度一样高

D．以上情况均有可能

7．甲、乙两杯中分别盛有60 ℃和20 ℃质量相同的水，现将一温度为20 ℃的铁球投入甲杯中足够长时间，取出后再投入乙杯，停留足够长时间。如果不计热量损失，比较甲、乙两杯的水温变化，则()

A．Δt甲＜Δt乙 B．Δt甲＞Δt乙

C．Δt甲＝Δt乙 D．无法判定

8．一根质量为2 g的烧红的铁钉，温度是600 ℃，若它的温度降低到100 ℃，释放的热量为_______J。若这些热量全部用于加热100 g常温的水，则水温将升高________℃。[已知铁的比热容为0.46×103 J/(kg·℃)，水的比热容为4.2×103 J/(kg·℃)]

9．质量相等、初温均为10 ℃的甲、乙两物体，将它们分别投入温度均为60 ℃的等质量的两杯热水中，热平衡后甲所在杯中热水温度降低了5 ℃，乙所在杯中热水温度降低了20 ℃，不考虑热量损失，则甲、乙两物体的比热容之比为________。

10．将质量为4 kg的冷水与质量为3 kg、温度为80 ℃的热水混合后，末温为40 ℃，不计热量损失，则：[水的比热容为c＝4.2×103 J/(kg·℃)]

(1)热水放出的热量是多少焦耳？

(2)冷水原来的温度是多少摄氏度？

... ... ...

关键词：人教版九年级物理全一册PPT课件免费下载，热量热值和热效率的综合计算PPT下载，内能的利用PPT下载，.PPT格式；

更多关于《 内能的利用热量热值和热效率的综合计算 》PPT课件, 请点击 内能的利用ppt热量热值和热效率的综合计算ppt标签。

《自我综合评价》内能的利用PPT:

《自我综合评价》内能的利用PPT 第一部分内容：一、选择题(每题3分，共33分) 1．下列关于热值的说法正确的是( ) A．燃料燃烧得越充分其热值越大 B．2 kg的煤完全燃烧比1 kg的煤完全燃..

《章末复习》内能的利用PPT:

《章末复习》内能的利用PPT 第一部分内容：实战中考 考点一 汽油机工作过程及冲程的判断 （1）汽油机的一个工作循环包括四个冲程：吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程。压缩冲程..

《热量的综合计算》内能的利用PPT:

《热量的综合计算》内能的利用PPT 【专题概述】 热量计算包括与比热容有关的计算和与热值有关的计算,在实际中往往将两者结合起来,或者与效率、环境的影响相结合。 在解题时按下列步骤..

文件信息

更新时间: 2024-07-30

所属频道：人教版九年级物理全册

素材版本：PowerPoint2003及以上版本(.ppt)

文件大小：495 KB

显示比例：普屏4:3

附件类型：.rar

本模板属于 物理课件 人教版九年级物理全册 行业PPT模板

预览效果