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行业类别 | 格式 | 大小 |
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粤沪版八年级上册物理 | pptx | 6 MB |
描述
《探究凸透镜成像规律》光和眼睛PPT课件
学习目标
1.通过实验探究知道凸透镜成像的规律
2.知道放大镜的工作原理
3.初步学习根据探究目的制定实验计划和选择实验需要的器材
4.通过实验,培养实验操作能力和对实验现象、数据的初步分析能力
核心考点:“探究凸透镜成像的规律”实验.
课前预习
1.物距是物体到凸透镜_____的距离,用字母_____表示。像距是像到凸透镜_____的距离,用字母_____表示。
2.实像是_____在光屏上呈现的像,它是由_____会聚而成的。虚像是_____在光屏上呈现出来的像,不是由_____会聚而成的,是__________相交而成的。
3.凸透镜成像的规律:物体在二倍焦距之外,成倒立、_____实像;物体恰在二倍焦距时,成倒立、_____的实像;物体在二倍焦距和一倍焦距之间,成倒立、_____的实像;物体在一倍焦距之内,成_____、放大的_____像。
4.当物体距离放大镜小于一倍焦距时,透过放大镜可以看到一个________的像,像和物体在放大镜的_____侧;放大镜所成的像不是实际光线会聚的,而是人眼逆着出射线光而看到的,称为_____像。
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课堂精讲
知识点1.凸透镜成像的实验探究
(1)凸透镜成像涉及的三个重要物理量:物距、像距、焦距
物体到凸透镜中心的距离,用字母M表示,如图下甲所示,例如u=35 cm表示物体距凸透镜中心是35 cm;物体通过凸透镜所成的像到凸透镜中心的距离叫做像距,如下图甲所示,用字母u表示,例如v=16 cm表示物体通过凸透镜所成的像距凸透镜中心是16 cm;焦点到凸透镜光心的距离叫做焦距,用字母f表示,如下图乙所示,例如f=10 cm表某凸透镜的焦距等于10 cm.
(2)凸透镜成像的实验探究
① 实验器材:
光具座、凸透镜、蜡烛、光屏、火柴等。
②实验步骤:
a.在光具座上由左到右依次放置蜡烛、透镜和光屏。
b.调节整烛焰、透镜、光屏中心大致在同一高度。
c.进行实验(注意调整物距与像距,使烛焰的像最清晰).
③在光屏上得不到像的原因:
a.物体在焦点上,不能成像;
b.物体在一倍焦距以内,成虚像;
c.蜡烛的火焰焰心、凸透镜的光心、光屏的中心不在同一高度;
d.蜡烛在一倍焦距以外,但是太靠近焦点,成像太远,光具座不够长.
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记忆口诀:一焦分虚实(即物距在一倍焦距以内成虚像,一倍焦距以外为实像);
二焦分大小(即物距小于二倍焦距,成放大的像,焦点除外;物距大于二倍焦距成缩小的像);
物近像远大(物体离焦点越近,像离焦点越远,像也越大);
物远像近小(物体离焦点越远,像离焦点越近,像也越小);
虚像同侧正(成虚像时,像与物体在凸透镜的同侧,像是正立的);
实像异侧倒(成实像时,像与物体在凸透镜的异侧,像是倒立的)。
注意:
a.焦点F是物体成实像与虚像的分界点;
b.两倍焦距是物体成放大的像与缩小的像的分界点;
c.成实像时,物体越靠近焦点,成的像越远离焦点,像变得越大;物体越远离焦点,成的像越靠近焦点,像变得越小.
d.变大与变小:是指后来成的像与原来成的像的比较;放大与缩小:是指物体成的像与物体本身的比较.
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【例1】(2014•遂宁)洋洋同学在探究“凸透镜成像规律及应用”的活动中,选用了焦距未知的凸透镜.
(1)将凸透镜安装在光具座上,用平行光作光源,移动光屏,在光屏上得到一个最小最亮的光斑,如图甲所示,则该凸透镜的焦距为____cm.
(2)将蜡烛、凸透镜、光屏依次安装在光具座上,并调整蜡烛火焰、凸透镜及光屏三者的中心,使其大致在____上,为实验探究做好准备.
(3)在图乙所示情况下,保持光屏和凸透镜的位置不变,将蜡烛向左移动一段距离后,为了在光屏上再次得到清晰的像,应在凸透镜左侧附近安装一个焦距适当的_____.
A.凸透镜 B.凹透镜
(4)若保持凸透镜位置不变,将蜡烛移动到标尺35cm处,会在光屏上得到一个倒立_____的实像.
(5)如果用不透明纸板将凸透镜上半部分遮住,结果_____.
A.没有影响 B.不能成像
C.成一半的像 D.仍能成完整的像,但亮度变暗.
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知识点2.放大镜的原理及应用
(1)放大镜的原理:当物体在凸透镜1倍焦距以内时(即u (2)不同厚度的放大镜,其放大的倍数不相同,凸透镜厚度越厚,焦距越小,放大倍数越大.
(3)使用放大镜时要注意:只有物体到放大镜的距离小于1倍焦距时才能看到物体正立放大的虚像,而且在一倍焦距之内的限度内,物体离凸透镜越远,所成的像越大.
【例3】(2014•邵阳)甲同学拿着焦距为10cm的放大镜去看离他1.5m远处的乙同学,乙同学却通过放大镜看到了甲同学眼睛成正立放大的、清晰的虚像,则放大镜与甲同学的距离( )
A.小于10cm
B.大于10cm小于20cm
C.大于20cm
D.等于10cm
【练习3】一天,小聪告诉小亮,放大镜不仅能把物体“放大”还能把物体“缩小”!有些惊讶的小亮立刻找来一个放大镜做实验.他把放大镜放到花朵前某一位置时,看到了如图所示的花朵的正立放大的虚像.接着他按小聪的提示进行了操作,终于看到了“缩小”的花朵.关于小亮看到“放大”花朵后的操作及他看到的“缩小”花朵,下列说法正确的是( )
A.向靠近花朵的方向移动放大镜,看到的是花朵的正立缩小的虚像
B.向靠近花朵的方向移动放大镜,看到的是花朵的倒立缩小的实像
C.向远离花朵的方向移动放大镜,看到的是花朵的正立缩小的虚像
D.向远离花朵的方向移动放大镜,看到的是花朵的倒立缩小的实像
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文件信息
更新时间: 2024-08-09
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