《声音的特性》声的世界PPT课件

描述

《声音的特性》声的世界PPT课件

噪声 无规律的、难听刺耳的声音

乐音 有规律的、好听悦耳的声音

乐音的特征

响度、音调和音色

一、响度

1、响度：指声音的强弱

声音的响度与发声物体振动的幅度有关:

振动的幅度越大，声音的响度越大；

振动的幅度越小，声音的响度越小；

2、振幅：振动物体离开原来位置的最大距离。

... ... ...

二、音调

1、音调：指声音的高低。

2、频率：1秒内振动的次数。

音调与发声体振动的频率有关：

振动频率越大，音调越高；

振动频率越小，音调越低。

... ... ...

三、音色

声音的特色，不同的发声体音色不同，音色是由发声体本身决定的。

四、噪声

噪声：杂乱的声音（物理学的观念）。由发声体不规则振动产生的。

从环保的角度来看，凡是妨碍有们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声。

（如：汽车声、安静图书馆说话声、建筑工地的机器声、邻居过大的音乐声等）

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噪声的等级和危害

1.人们用分贝来划分声音强弱的等级，分贝的符号是dB。

2.0dB是人们刚刚能听到的最弱的声音——听觉下限

3.为了保护听力，应控制噪声不超过90dB；为了保证工作和学习，应控制噪声不超过70dB；为了保证休息和睡眠，应控制噪声不超过50dB。

噪声控制

声音的产生到引起听觉的三个阶段：

声源产生声音----在空气等介质传播----耳膜振动

减小噪声的方法：消声、隔声、吸声。其中最根本的是消除或降低声源的噪声。

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小结

一、响度

1、响度：声音的强弱

2、振幅：振动物体离开原来位置的最大距离。

3、响度与振幅的关系：

二、音调

1、音调：声音的高低

2、频率：1秒内振动的次数。

3、音调与频率的关系：

三、音色1、音色：声音的特色。

2、决定因素：由发声体本身决定。

四、控制噪声的方法

1、在声源处减弱

2、在传播过程中减弱

3、在人耳处减弱

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巩固练习

1、下列说法正确的是（ ）

A、“引吭高歌”中的“高”指的音调高

B、“细声细语”中的“细”指的是音调低”

C、“尖声细嗓”中的“尖”指的音调高

D、“起音太高上不去”中的“高”指的是响度大

2、下列与声有关的语句中，所表达的物理含义是

①“震耳欲聋”说明声音的_______大。

②“低声细语”中的“低”指声音的_______。

③这小孩说起话来“脆如银铃”说的是声音_______高

④“悦耳动听”说明声音的_______好。

3、蜜蜂带着花蜜飞的时候，它的翅膀平均每秒振动了300次，不带花飞时平均每秒振动440次，有经验的养蜂人，能辨认出蜜蜂是飞出去采蜜，还是采了蜜飞回蜂房，试解释这个现象。

4、关于噪声下列说法错误的是( )

A、悦耳的音乐声可能是噪声；

B、噪声都是机器工作时振动时发出的；

C、噪声危害人的身心健康；

D、对人们要听的声音起干扰作用的声音都是噪声。

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文件信息

更新时间: 2024-10-02

所属频道：沪科版八年级物理

素材版本：PowerPoint2003及以上版本(.ppt)

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