《测量物质的密度》质量与密度PPT

描述

《测量物质的密度》质量与密度PPT

第一部分内容：知识要点基础

知识点1　量筒的使用

1.测量液体体积时,如图所示,甲、乙、丙三个量筒读数正确的是图　甲　。

2.将一个体积为10 cm3的铁块挂在蜡块的下端使蜡块全部浸没在量筒的水中,此时量筒中水面变化如图所示,则蜡块的体积是　50　cm3。

知识点2　测量液体的密度

3.在用天平和量筒测量某种食用油的密度时,以下操作中,不必要的是( A )

A.用天平测出空烧杯的质量

B.取适量的油倒入烧杯中,用天平测出烧杯和油的总质量

C.将烧杯中的油倒入量筒中,测出倒入量筒中油的体积

D.用天平测出烧杯和剩余油的总质量

4.( 安徽中考 )同学们通过以下实验步骤测量未知液体的密度。

( 1 )取一只烧杯,向其中倒入适量的待测液体,用托盘天平测出此时烧杯( 包括其中的液体 )的质量为76.4 g;

( 2 )另取一只100 mL的量筒,将烧杯中的部分液体缓慢倒入量筒中,如图a所示,量筒内液体的体积为　60　mL;

( 3 )再用托盘天平测量此时烧杯( 包括剩余液体 )的质量,如图b所示,托盘天平的读数为　28.2　g;则该液体的密度ρ=　0.8×103　kg/m3。

知识点3　测量固体的密度

5.利用天平和量筒测量密度比水小的塑料块的密度,采用下列步骤,其中多余的步骤是( B )

A.用天平测量出塑料块的质量

B.取一小块铁块,用天平测出它的质量

C.将铁块浸入盛有水的量筒中,记下水面的高度

D.把铁块和塑料块系在一起再放入,记下液面的高度差

6.用天平和量筒测定金属块的密度。将托盘天平放在水平桌面上,游码放在天平标尺的零刻度线处,调节天平横梁的平衡。在调节天平横梁平衡时,如果指针所处的位置如图甲所示,为使天平横梁在水平位置平衡,应将天平左端的平衡螺母向　右　移动。把金属块放在调节好的天平的左盘中,当天平平衡时,右盘中的砝码以及游码在标尺上的位置如图乙所示,则金属块的质量是　174　g;金属块放入量筒前、后,量筒中水面位置如图丙所示,则金属块的密度是　5.8×103　kg/m3。

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测量物质的密度PPT，第二部分内容：综合能力提升

7.石蜡的密度小于水,为了测量石蜡的体积,某同学采用如图所示的方法,图中实验步骤　A、C　( 填字母 )可以省去,石蜡的体积是　5　cm3。

8.一次需要量出质量为100 g、密度为0.8×103 kg/m3的酒精,最合适的量筒是( C )

A.量程100 mL,分度值2 mL

B.量程500 mL,分度值50 mL

C.量程250 mL,分度值5 mL

D.量程400 mL,分度值10 mL

9.为了测盐水的密度,某实验小组制订如下的实验计划:

①在烧杯中装入适量盐水,测出它们的总质量;

②根据实验数据计算盐水的密度;

③测出量筒中盐水的体积;

④测出空烧杯的质量;

⑤将烧杯中的盐水全部倒入量筒中。

以上实验步骤安排最合理的是( D )

A.④①②③⑤B.①②③⑤

C.①②④⑤ D.④①⑤③②

10.学习密度知识后,小明同学用天平和量筒测量某品牌酸奶的密度。

( 1 )如图所示,甲、乙、丙图是他按顺序进行实验的示意图,依据图中的数据,将下表的空格处补充完整;

( 2 )在以上实验中,烧杯内壁会残留部分酸奶而导致实验结果　偏大　( 选填“偏大”或“偏小” )。

11.在“使用托盘天平和量筒测量小石块密度”的实验中:

( 1 )小军同学用托盘天平测量物体的质量,操作情况如图A,其中的错误是测量过程中调节平衡螺母　;

( 2 )小明同学先用托盘天平测小石块的质量,步骤如下:

①把托盘天平放在水平桌面上,调节天平平衡;

②天平平衡后,把小石块放在左盘,用镊子向右盘加减砝码,并用镊子轻轻拨动游码,直到横梁再次平衡,右盘中的砝码和游码所处的位置如图B,则小石块质量是　47.2　g;

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测量物质的密度PPT，第三部分内容：拓展探究突破

12.( 宁夏中考 )小宁想测量一只玉石手镯的密度,进行了以下的实验操作:

( 1 )如图甲所示,小宁把天平放在水平桌面上,看到指针指在分度盘的中线处,于是直接使用天平进行测量。小宁操作的错误是　游码未归零　;

( 2 )改正错误后,小宁用调节好的天平测量玉石手镯的质量,所用砝码的个数和游码的位置如图乙所示,则玉石手镯的质量为　37　g;

( 3 )小宁测量玉石手镯的体积时遇到了难题,玉石手镯不能放进100 mL的量筒中,无法测量手镯的体积。请你从天平、烧杯( 数量、大小不限 )、量筒( 100 mL )、小木块、水、细线中选用合适器材,找到一种测量手镯体积的方法,写出具体的操作步骤( 可以结合画图,用文字说明 )。

采用的方法:①用烧杯和木块组成一个溢水杯,在溢水杯中倒满水,如图甲所示;②将手镯用细线系好,把手镯浸没在图乙所示的溢水杯的水中,同时用小烧杯收集从溢水杯口流出的水;③将小烧杯收集到的水全部倒入量筒中,如图丙所示,则手镯的体积即为量筒中水的体积。

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文件信息

更新时间: 2024-10-03

所属频道：人教版八年级物理上册

素材版本：PowerPoint2003及以上版本(.ppt)

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