《男生女生》同侪携手共进PPT课件5

描述

《男生女生》同侪携手共进PPT课件5

导学要求：

1、了解男女生的优点

2、正常的男女同学交往的作用

3、用什么方式与异性交往，与异性交往必须遵循什么原则。

4、如何正确对待男女的情感问题

下列词语可表示男生的优点？哪些可表示女生的优点？

硬朗 文静 坚强 温柔 勇敢 坚韧 细腻 爽快

胆大 细心 力气大

高大 粗犷奔放

乐于帮人 善解人意

富有责任感 富有同情心

... ... ...

课堂巩固：一、单选题

1、在学校卫生大扫除时，女卫生委员总是这样分工：女同学负责擦玻璃等需要细心的活，男同学则主要负责打水倒垃圾等重活，相互配合，分工合作。卫生委员这样做（ ）

A 属于性别歧视，应该男女同学都干一样的活

B 体现异性同学交往要尊重对方

C 男女同学各有自己的优势和不足，分工合作，取长补短

D 这是不能以正确的态度、恰当的方式与异性同学的交往

2、小刚是个乐于助人的好学生，许多同学愿意找他问问题。不管男同学还是女同学，小刚都一视同仁，耐心讲解。后来，不知谁造谣生事，说小刚特别关心某个女同学。小刚应该（ ）

A 查清楚是谁造谣生事，狠狠地教训他一顿

B 为了避免不必要的麻烦，再也不与女同学交往了

C 让那个女同学别再来问问题了

D 不受谣言影响，仍然热情大方地对待男女同学交往

3、由于初中学生年龄小，自我控制能力差，因此男女同学在交往时应注意（ ）

A 、尽量不要交往 B 注意自爱、掌握分寸

C、 尽量避免人多时交往，以免招人非议

D、只与少数异性同学交往

4、下列行为不符合男女同学交往原则的有（ ）

A 在学校篮球赛上，小莉组织女同学去为男同学加油

B 小华跟女同学说话经常脸红，为避免尴尬，他尽量回避与女同学交往

C 小雨平时挺邋遢，可在女同学面前却收拾得整整齐齐

D 登山活动中苗苗主动帮助女同学挑“重担”

... ... ...

二、我判断，我独立

6、请看下面的对话

妈妈说：“你们年龄小，根本分不清是非，把握不好分寸，交往过密，影响你们的学习。”

小玲说：“男女同学交往搞不好会遭到同学的非议，我看男女同学还是不交往的好，以免弄得一身糟。”

余芳说：“男女同学正常交往，更有利于我们的学习和身心健康，何乐而不为呢？”

请你判断她们谁对谁非？为什么？

答：妈妈和小玲的观点不完全正确，余芳的说法是正确的。

因为：男女同学的交往在现实生活中是必不可少的，男女同学之间正常交往，有利于我们身心的健康成长，有利于形成团结的班集体氛围，可以增进了解，取长补短。当然在与异性同学交往时要遵循“自然”、“适度”的原则。

... ... ...

三、出谋划策：

一天，芳芳正走在上学的路上，突然下起了暴雨……这时同班同学刘海打着伞走过来，于是顺便和他同打一把伞上学去，这个情景恰巧被几个同班男同学看见了。不久，班里有关芳芳“早恋”的传言就传得沸沸扬扬起来。对于男女感情几乎不懂的芳芳十分苦恼。

⑴假如你是芳芳，你将怎么办？

⑵你认为男生、女生之间交往应是怎样的？

答：⑴假如我是芳芳，首先自己不要慌张，有句话说“身正不怕影斜”，自己没有那回事，不要被传言所影响，要集中精力学习；其次，找个适当时间向大家解释一下，或请老师帮助解决这件事。

⑵①自然适度。交往中，要把握分寸，不应过分随便，避免嬉笑打骂、你推我拉之类的举止。②真诚尊重。只有真诚相待，彼此尊重，交往、相处才会自然顺畅，才能建立和发展真挚的友情。③广泛交往。我们每个人身边都有许多同学，因此与异性同学交往的范围要相对广泛。

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文件信息

更新时间: 2024-07-29

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素材版本：PowerPoint2003及以上版本(.ppt)

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