《青春萌动》PPT下载

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第一部分内容：探新知

1．怎样理解青春期的心理萌动？

(1)含义：步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这是青春期的心理萌动。

(2)表现：在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。

2．与异性交往(相处)的作用有哪些？

(1)有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。

(2)我们与异性交往，成为好朋友，能从对方身上看到和学习某些优秀品质。

(3)与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。

3．怎样经受与异性交往的考验(与异性交往的正确态度或做法)?

异性之间的友谊，可能让人敏感、遭到质疑，但只要我们内心坦荡，言谈得当，举止得体，这份友谊就会成为我们青春美好的见证。

4．面对青春期的心理萌动，我们该如何认识和面对异性情感？

(1)认识：①相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。②在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，对异性的欣赏、爱慕不是真正的爱情。

(2)正确态度：面对生活中可能出现的朦胧的情愫，我们应该慎重对待，理智处理。

5．什么是真正的爱情？

爱情需要具有爱他人的能力，这种能力包含自我的成熟、道德的完善，也包含对家庭的责任。爱情需要彼此深入了解，需要一定的物质基础和共同的生活理想，是强烈、稳定、专一的感情。真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等和自律。

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青春萌动PPT，第二部分内容：名师讲坛

知识点1　异性朋友

【例1】有一句话比喻是最贴切的，那就是：站在不远不近的地方去欣赏对方。这种感情在于心的了解，精神的交融，两人的心贴得很近，身体却离得“很远”。这表明 ()

①我们与异性交往，可以成为好朋友　②异性间只有爱情，没有纯洁的友情　③这种对异性的欣赏和向往不是真正的爱情　④对异性产生朦胧情感是正常的

A．①②③B．②③④

C．①③④ D．①②③④

【解析】解答选择题常用排误淘汰法。②“异性之间只有爱情，没有纯洁的友情”观点错误，排除②。

【答案】C

对应训练

1．青春期是个充满诱惑和神秘的字眼，它是心理和身体互动最为紧密的时期。在这个时期，男女同学会产生一种彼此要求接近的需要，产生互相吸引的心理，表现为希望引起异性的注意和好感，男女同学喜欢接近等。对此现象认识正确的是()

①这种现象会导致我们不求上进　②这是一种正常的现象，我们要正确地对待　③这是一种不能说的苦恼，会影响我们健康成长　④这是青春期的心理萌动，是青春成长中的正常现象

A．①② B．③④

C．①③ D．②④

2．在《佛山市城市青少年健康危险行为调查报告》中，关于男生女生不良行为的调查结果清晰反映了“00”后令人担忧的现状。许多家长对于男生女生交往也非常担心，那么男生女生正常交往()

①有助于我们了解异性的思维方式、情感特征　②必然导致男女生的早恋问题　③可以取长补短，让自己变得更加优秀　④可以欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己

A．①②④ B．②③④

C．①③④ D．①②③

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青春萌动PPT，第三部分内容：课时达标

知识点1　异性朋友

1．心理萌动是步入青春期一种特殊的情感体验。

它主要表现为()

①有自我表现的欲望　②更加在意自己的形象　③讨好异性　④渴望得到异性的肯定与接受

A．①②③　B．②③④

C．①②④ D．①②③④

2．丹丹和明明是同桌，两人经常在一起探讨问题，相互推荐学习资料和书籍，两人的交往使双方成绩进步很快。原来沉默寡言的明明了变得豁达开朗了。丹丹和明明的交往使我们认识到()

①男女同学正常交往可以取长补短，相互促进　②没有男女同学的交往就不能够提高学习成绩　③男女同学正常交往有助于我们了解异性的思维方式，情感特征　④丹丹和明明已经陷入早恋的深渊

A．①② B．③④

C．①③ D．②④

3．观看下边漫画，面对同学的议论，小丽的做法错误的是()

A．要有坦荡的胸襟

B．以其人之道，还治其人之身

C．检点一下自己和异性同学的交往是否有不妥之处

D．主动与议论自己的人多接触，多沟通

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文件信息

更新时间: 2024-08-05

所属频道：人教版道德与法治七年级下

素材版本：PowerPoint2003及以上版本(.ppt)

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附件类型：.rar

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