行业类别 | 格式 | 大小 |
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教科版五年级科学上册 | pptx | 6 MB |
描述
《做一个生态瓶》生物与环境PPT课件2
说说池塘里有哪些水生生物?
像池塘里的这些生物和非生物这样,互相作用、互相依存,形成一个密不可分的整体,我们可以把它们看成一个生态群落。一片树林、一块草地、一个湖泊、一个海洋等都可以看成是一个生态群落。
讨论:
水生植物需要哪些生存条件?
池塘里的植物为动物提供了哪些帮助?
动物为植物生长做了哪些贡献?
我们还可以在池塘里找到哪些非生物?他们对生物有什么作用?
... ... ...
怎样设计这个生态瓶呢?
小组讨论:
1、你们准备让哪些生物来生活?
2、什么样的生物可以在这个有限的空间里生活?
3、如果要有动物,那它们的食物来源是什么?
4、除了加生物外,还需要其他一些东西吗?
5、生物放入的顺序需要考虑吗?
... ... ...
做一个生态瓶
1、生物和非生物__________、__________,形成密不可分的整体,我们可以把它们看成一个__________ 。
2、生物与非生物之间的关系是:互相作用、互相依存的关系。
判断:
1、做生态瓶前,我们一定要先了解这些生物的生活需要。( )
2、一群蚂蚁生活在一起,互相依赖、互相影响,形成了一个蚂蚁群落。( )
3、非生物在生态系统里不起任何作用。( )
4、生态瓶中的动物、植物越多越好。( )
选择:
1、我们用来制作生态瓶的瓶子是要透明的,这是因为( )。
A、让里面的植物见光 B、便于观察 C、既让植物见光又便于观察
2、在生态瓶中放置动物和植物,应( )。
A、先放动物 B、先放植物 C、一起放动物和植物
3、生态瓶中植物的作用是( )。
A、美化 B、提供氧气 C、固定沙子
4、设计并制作的小生态瓶要长期维持稳定,应该注意的是( )。
A、开放、透明 B、生物种类和数量配比合理 C、置于较弱的散射光下
5、池塘里的生物和非生物,它们是( )。
A、互相作用、互相依存的 B、相互没有影响
C、生物会影响非生物,非生物不会影响生物
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文件信息
更新时间: 2024-09-25
所属频道:教科版五年级科学上册
素材版本:PowerPoint2003及以上版本(.ppt)
文件大小:856 KB
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