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行业类别 | 格式 | 大小 |
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人教版高中语文必修四 | pptx | 6 MB |
描述
《念奴娇·赤壁怀古》苏轼词两首PPT下载
第一部分内容:情境导入
他,频遭贬谪, 一生历典八州,身行万里,走过无数穷山恶水,却都如处天堂,他说:“此心安处是吾家。”
他,被无数小人中伤下狱,朋友背叛,同道反目,见识了人间万千丑态,却说:“眼前见天下无一个不是好人。”
这样描述他的一生:“载歌载舞,深得其乐” 。
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念奴娇赤壁怀古PPT,第二部分内容:学习目标
1、了解作者渴望为国效力的思想与壮志未酬的苦闷,正确理解“人间如梦”的思想情绪。
2、理解《赤壁怀古》一词中写景、咏史、抒情相结合的写法。
3、初步了解怀古词的诗心、诗的本质。
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念奴娇赤壁怀古PPT,第三部分内容:整体感知
作者简介
苏轼(1036一1101),字子瞻,号东坡居士,谥号文忠。四川眉州眉山人。北宋中、晚期著名文学家。与父苏洵,弟苏辙并称“三苏”。他一生才气纵横,诗、词、文、书法都有很高造诣。
古文— 唐宋八大家之一
诗—与�庭坚齐名并称“苏�”
词—开创豪放词派,与辛弃疾并称“苏辛”
书法—与�庭坚、米芾、蔡襄并称宋书四大家
画—与胸有成竹的文与可并称“文苏”。
写作背景
这首词写于宋神宗元丰五年七月,其时苏轼由于以诗文讽喻新法,他的政敌就摘取他诗文中的句子,罗织罪名,把他送入监狱,欲置之死地。但再三审讯,无法结案,终于以黄州团练副使之衔,把他贬到黄州。这首词是他刚从监狱放出来,游赏黄州城外的赤壁矶而作。
解 题
1.题目《念奴娇·赤壁怀古》包含哪些信息?
念奴娇·赤壁怀古
这首词是苏轼在游览赤壁时怀古有感而作。
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念奴娇赤壁怀古PPT,第四部分内容:整体感知
1.初步感知,诵读全文
(1)字词正音
小乔初嫁了(liǎo) 纶巾(guān)
樯(qiáng) 橹(lǔ) 华发(huā)
还酹江月(huán)(lèi)
(2)词义辨析
穿空:耸入天空。 纶巾:佩有青丝带的头巾。
樯橹:船的桅杆和桨,代指曹操水军。
华发:花白的头发。 尊:同“樽”,酒杯。
酹:将酒洒在地上,以表示凭吊。
吟啸:吟咏长啸。啸,打唿哨。
芒鞋:用植物的叶或杆编织的草鞋。
料峭:形容微微寒冷,多指刚入春时的寒冷。
萧瑟:风吹雨落的声音。
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念奴娇赤壁怀古PPT,第五部分内容:读课文,把握情感。
文意概括
(1)这首词写了哪些内容?
上阕写江景,联想到英雄人物——周郎(周瑜);
下阕描写了周瑜的形象,和自己早生华发、人生如梦的感受。
(2)上阕写出了什么样的江景?请用四字短语概括,同时谈谈是哪些词语表现出来的。
波澜壮阔,雄浑壮美等;
相关词语:大江东去,乱石穿空,惊涛拍岸,千堆雪
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念奴娇赤壁怀古PPT,第六部分内容:把握情感
解读上阙
1.王国维说“一切景语皆情语”,苏轼笔下的大江景象蕴含着他什么样的情感?
豪迈、奔放之情
2.面对这样的情景,苏轼想到了什么?
千古英雄人物,豪杰。
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念奴娇赤壁怀古PPT,第七部分内容:合作交流
小组合作学习:
1、本词在上片中,作者看到了什么?这些景呈现出怎样的特点?又想到了什么?
2、下片主要写词人所思,他想到了什么?
文中描写景色的有哪些句子? 文中用了哪些富有表现力的字词描写了赤壁怎样的景色?用了什么修辞?从几个角度?基调怎样?
词的前三句历来被人们称道,说说它好在哪里?
“大江东去”是赤壁之战的衬景,“浪淘尽,千古风流人物”是“怀古”的点题。词一开篇,江山、历史、人物逐一奔入眼底,由江水的流逝想到岁月的无情,引起怀古之思。境界开阔,气象恢弘。不仅写出了长江的非凡气势,而且融合概括了千古英雄的非凡业绩。写景和抒情、议论融合一体,给人以强烈的感情冲击,并产生对历史和人生的思考。
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念奴娇赤壁怀古PPT,第八部分内容:拓展提升
(一)探究上阕表达的思想
大家读出了苏轼的悲愤之情,请带着这种悲愤,再读全诗,体味一下在悲愤背后,还蕴藏着苏轼什么样的思想情感?
问题引导:
1.请大家仔细品位首句“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”,注意动词,谈谈这句诗蕴含着哪些信息?
东去,向东流去,象征历史洪流滚滚而去;淘尽,意为洗尽,淘尽千古风流人物意思是“千古英雄都随着历史洪流流去了”。
2.追问:仅仅是英雄其人流去吗?
还有他们的功业。
3.追问:不管多么辉煌的功业,最终都随波而逝,这表现出作者什么样的价值观?
淡看功名的价值观。
小结:由此可见,在遭受到种种打击之后,苏轼已经看淡功名,产生了超脱的想法。
(二)自读下阕,探究下阕表达的思想
问题引导:
1.这种超脱的想法,在下阕有无体现?请大家自读下阕,寻找文本线索。
①“人生如梦”除了表达自己怀才不遇、有志难骋的悲愤之情外,也照应了上阕“浪淘尽,千古风流人物”句,表现出诗人“人生无常”的领悟和对现世功名的否定。
②“一尊还酹江月”字面上是祭奠江月,实际上是祭奠逝去的英雄们,更是在祭奠自己的官场生涯,表现出他对官场的否定。
2.这种祭奠行为还有其他什么意味和目的?
也是一种自我慰藉
小结:祭奠江月确实是作者自我慰藉的行为,而这种行为所蕴涵的不仅仅是作者对官场的否定,更是对人世的退避。
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念奴娇赤壁怀古PPT,第九部分内容:课时作业
1.解释下列红色的词语。
(1)大江东去,浪淘尽、千古风流人物____________
(2)卷起千堆雪____________
(3)樯橹灰飞烟灭____________
(4)早生华发____________
(5)羽扇纶巾____________
(6)故国神游____________
(7)一尊还酹江月____________
2.补写出下列文学常识和名句名篇空缺的部分。
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念奴娇赤壁怀古PPT,第十部分内容:课文小结
全词总结:全词以江山之胜,英雄之业为题材,以纵横之笔将怀古、咏史、写景、抒情熔为一体,视野开阔,境界宏大,气势磅礴,格调雄浑豪迈,是豪放词的代表。
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念奴娇赤壁怀古PPT,第十一部分内容:布置作业
1.背诵这首词,思考:苏轼遇到挫折能乐观对待,生活中你有没有遇到过挫折,你是如何对待的?
2.预习下一课。
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