行业类别 | 格式 | 大小 |
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鄂教版三年级上册语文 | pptx | 6 MB |
描述
《书本里的蚂蚁》PPT
第一部分内容:导入
说说自己所知道的关于蚂蚁的知识。今天我们来读一篇关于生活在书本中的小蚂蚁的童话,怎么样?
学习指导
1.标:标出自然段。
2.记:画出生字、新词及不认识的字词,问一问,记一记。
3.画:画出自己喜欢的句子。
4.问:不懂的问题。
... ... ...
书本里的蚂蚁PPT,第二部分内容:字词积累
孤 零 睡 随 荚 碎 挺 编 墙 趴 蕊
“随 碎”是平舌音,“睡 蕊”是翘舌音,“编”是前鼻音,“零 挺 墙”是后鼻音。
识记生字
形声字结构特点识记:睡 碎 挺 编
熟字加偏旁(熟字):子+瓜=孤 雨+令=零 有+辶+阝=随
形近字比较:来一夹 狐一孤 偏一编
认读字词
孤零零 睡觉 随手 细碎
密密麻麻 编故事 墙角 花蕊
理解字词
孤零零:本文指孤单、孤独,没有依靠。
细碎:细小而零碎。
密密麻麻:非常的密集,像鱼鳞那样排列着。形容又多又密。
花蕊:花的雌蕊和雄蕊的统称。
... ... ...
书本里的蚂蚁PPT,第三部分内容:精读课文
学习第1、2自然段:
1.读1、2自然段,你知道了什么?发生了一件什么事呢?
2.同学们,如果你们是这只小蚂蚁,一觉醒来,发现自己变成扁扁的了,你们会想些什么呢?
学习3-6自然段
1.被书本压成了扁扁的小蚂蚁会发生怎样的事情呢?请同学们自读3-6自然段。
2.练读,分角色朗读3-6自然段,读出小蚂蚁奇怪的神态与非常乐意做一个字的快乐。
学习7、8自然段
指名读第7、8自然段,其他同学边读边思考,发生了哪些有趣的事?
学习9、10自然段
(1)生自读9、10自然段,还有哪些更新奇的事情发生呢?
(2)做“文字窜门”游戏。
“他们向蚂蚁学习跳舞。”(改变文字顺序,变成一个意思不同的新句子。)
(3)练读9、10自然段,读出小姑娘的惊奇。
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书本里的蚂蚁PPT,第四部分内容:总结课文
1.对比一下这篇童话和以往的童话有什么不同。
2.谈一谈你学了这篇文章的感受。
3.小结:通过这篇神奇的童话故事,让我们懂得了:在享受快乐的同时,能够像小蚂蚁一样,活跃起来,去丰富自己的生活、创造新的生活。
作业布置
1、正确抄写本课的词语。
2、朗读课文。
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文件信息
更新时间: 2024-11-21
所属频道:鄂教版三年级上册语文
素材版本:PowerPoint2003及以上版本(.ppt)
文件大小:673 KB
显示比例:普屏4:3
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