| 行业类别 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 青岛版六年级数学下册 | pptx | 6 MB |
描述
《冰淇淋盒有多大》PPT课件3
学习流程：
1.小对子交流、互批知识衔接，班级交流。
知识衔接
我能快速解答下面的问题：
(1)一个圆形花坛，直径是6米，这个花坛的周长和面积分别是多少？
周长：
面积：
答：这个花坛的周长是_______，面积是_______。
(2)长方形的面积 =（ ）
... ... ...
学习流程：
2. 小对子交流情境图的信息、提出的问题。
我找到的信息是：圆柱形纸筒的____是____dm，____是____dm。
我提出的问题是：
3. 小对子合作完成探究一，动手操作，然后组学交流探究一，板书、展示。
4. 独立完成探究二，小对子交流，板书、展示。
5.独立完成当堂检测。组内纠正答案，解决不了的板书全班交流。
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《冰淇淋盒有多大》PPT课件5:
《冰淇淋盒有多大》PPT课件5 一、情境导入 圆锥形冰淇淋包装盒的底面直径是6cm高是10cm。 圆锥形包装盒的体积是多少立方厘米？ 从图中，你知道了哪些数学信息？ 根据这些信息，你能提..
《冰淇淋盒有多大》PPT课件4:
《冰淇淋盒有多大》PPT课件4 自学提示: 1.自学课本，认识圆柱各部分的名称； 2.小组讨论总结：圆柱有什么特征？ 两个圆柱有什么不同？ 圆柱两个底面之间的距离叫做高。 无数条 圆柱有..
《冰淇淋盒有多大》PPT课件2:
《冰淇淋盒有多大》PPT课件2 一、情境导入 底面直径2dm，高3dm。 做一个这样的圆柱形纸筒，至少需要多少纸板？ 从图中，你知道了哪些数学信息？ 根据这些信息，你能提出哪些问题？ 二..
文件信息
更新时间: 2024-11-13
所属频道：青岛版六年级数学下册
素材版本：PowerPoint2003及以上版本(.ppt)
文件大小：318 KB
显示比例：普屏4:3
附件类型：.rar
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