《趣味拼搭》PPT课件

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描述

《趣味拼搭》PPT课件

小文、小刚、小丽分别看到的是什么图形?

探究提示

1、观察方向主要是:前面、侧面(左或右)上面。

2、观察时,视线要和被观察的面垂直

3、小组合作,3人分别从前面、侧面、上面观察,1人记录画图。

4、分别看到了几个面,是如何排列的?

1、观察时,视线要垂直于被观察的物体的表面,这样看到的是一个平面图形;

2、从不同方向观察,得到的平面图形可能相同,也可能不同

... ... ...

我们发现:

从同一角度观察不同形状的立体图形,他们的平面图形有时相同,有时不同。

小结

通过今天的学习和活动,

我认识了—物体的正面、侧面和上面

我学会了—

观察物体的方法:

要站在不同的位置,从不同的角度,全面的观察一个物体。

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《趣味拼搭》PPT课件4 思考:你坐在玩具的哪一面?看到了玩具的哪部分?(按一定的顺序依次换位后再观察,比较前后看到的是否一样?为何?) 一般情况下,在不同的位置,从不同的角度,..

《趣味拼搭》PPT课件3:

《趣味拼搭》PPT课件3 温馨提示: 观察物体时,①视线要与物体表面垂直。 ②正面、侧面和上面都是相对观察者而言的。 小组讨论:通过观察你们发现了什么? 在不同角度观察同一物体,..

《趣味拼搭》PPT课件2:

《趣味拼搭》PPT课件2 猜一猜,下面几幅图分别是谁从哪个方向看到的? 同一个物体,从不同的角度观察,观察的结果是不一样的。 自主练习 1.看一看,想一想,分别是从哪个方向看到的?..

文件信息

更新时间: 2024-11-11

所属频道:青岛版四年级数学下册

素材版本:PowerPoint2003及以上版本(.ppt)

文件大小:479 KB

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