《保护天鹅》PPT课件

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描述

《保护天鹅》PPT课件

一、整体回顾

关于三位数乘两位数的知识,你都学习了哪些?

三位数乘两位数

数的运算

口算

笔算

积的变化规律

解决问题

用笔算解决问题

用估算解决问题

选择合适的计算方法解决问题

你想分别采用什么方式进行整理呢?

二、系统梳理

三位数乘两位数的口算。

400×30

500×20

120×40

先把0前面的数相乘,再数数因数后面一共有几个0,就在乘积后面添上几个0。

... ... ...

三、综合应用

1.口算。

300×40= 50×20= 30×60=

40×900= 20×400= 200×80=

想一想,怎样计算三位数乘两位数的口算?

2.火眼金睛辨对错。

张老师带了2000元为学校选购12台同样的计算器。

有多少种不同的购买方案?分别要花多少元钱?

想一想:解决这个问题需要准确计算吗?

估算就可以。

205≈200

12≈10

200×10=2000(元)

想一想:解决这个问题需要准确计算吗?

需要精确计算。

85×12=1020(元)

140×12=1680(元)

205×12=2460(元)

... ... ...

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《保护天鹅》PPT课件10:

《保护天鹅》PPT课件10 口算 62 = 204 = 620 = 104 = 6200 = 54 = 1.6扩大到原来的10倍是多少? 610=60 2.6扩大到原来的100倍是多少? 6100=600 小结:一个数乘几,也可以说把这个数..

《保护天鹅》PPT课件9:

《保护天鹅》PPT课件9 通过刚才的观察,你发现了什么规律? 一个因数不变,另一个因数扩大到原来的多少倍,积也扩大到原来的多少倍。 练一练 1.6扩大10倍是多少?610=60 2.35缩小5倍..

《保护天鹅》PPT课件8:

《保护天鹅》PPT课件8 开心吃水果。 352=70 1407=980 2803=840 2304=920 136=78 1406=840 183=54 2503=750 175=85 探究新知 ①口算:生:先用1063=318 再在积的末尾添上一个0。 ②笔算..

文件信息

更新时间: 2024-11-21

所属频道:青岛版四年级数学上册

素材版本:PowerPoint2003及以上版本(.ppt)

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