《热爱生命》短文三篇PPT课件

描述

《热爱生命》短文三篇PPT课件

第一部分内容：趣味情景导学

我不去想是否能够成功

既然选择了远方 便只顾风雨兼程

我不去想能否赢得爱情

既然钟情于玫瑰 就勇敢地吐露真诚

我不去想身后会不会袭来寒风冷雨

既然目标是地平线 留给世界的只能是背影

我不去想未来是平坦还是泥泞

只要热爱生命

一切，都在意料之中

这是一种心态，这是一种境界。我不去想是否怎么样，突出的是诗人对生活的态度，无论成功、爱情、奋斗历程还是未来 都体现出一种对生活的坦然，不管平坦泥泞还是寒风冷雨，既然选择了便只顾风雨兼程。热爱生命，不是因为想要获得而去热爱，而是因为热爱而最终获得。

今天，我们将借助蒙田的《热爱生命》来进一步领悟生命的意义，认识生命的本真。

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热爱生命PPT，第二部分内容：学习目标

1.把握作者的主要观点和基本倾向，了解用以支撑观点的关键材料。（重点）

2.认识生命的本质和生命的意义，培养积极的人生观。(难点)

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热爱生命PPT，第三部分内容：预习成果

【作者介绍】

蒙田（1533-1592），法国文艺复兴后期、十六世纪人文主义思想家。主要作品有《蒙田随笔全集》、《蒙田意大利之旅》、 《随笔集》、《蒙田随笔》、《蒙田随笔集》、《热爱生命》。

他曾在政府部门任职，成为波尔多市议员，并两度被选为波尔多市市长。1562年他皈依天主教；1572年在他父亲死后才开始撰写《随笔集》。

其作品与《培根人生论》、《帕斯卡尔思想录》一同被誉为欧洲近代哲理散文的三大经典，在世界文学史上占有举足轻重的地位。

在十六世纪的作家中，很少有人像蒙田这样受到现代人的崇敬和接受。他是启蒙运动以前法国的一位知识权威和批评家，是一位人类感情的冷峻的观察家，亦是对各民族文化，特别是西方文化进行冷静研究的学者。

【文体知识】

随笔是散文中特殊的一种，写随笔就像与邻人谈心般轻松，没有任何的负担，没有华丽的辞藻、严密的结构。随笔的形式可以不受体裁的限制灵活多样，不拘一格；随笔也不受字数的限制，篇幅长短皆由内容而定。

写随笔最重要的是要表达出写作的意图，或是一种快乐的心情，或是一点小感悟，或是一个新观点。

散文与随笔的区别：随笔主“理”，是说理的，重“讲谈”色彩，较为冷静；而散文主“情”，是抒情的，重“自白”色彩，较为热烈。随笔面向人生，咀嚼人生况味，重哲理感悟；而散文面向内心，剖露人性奥秘，重生命体验。随笔讲求“文化”品位，读之能增人智慧，令人玩味不尽；而散文崇尚“人性”深度，读之能开启性灵，净化灵魂。

其次表现在笔调上的区别，杂文“犀利”，往往寸铁杀人，“当头一击”即制强敌于死地，诚所谓“嬉笑怒骂，皆成文章”；随笔较为“闲适”，常常从容道来，温文尔雅，总不失“绅士”风度。另外还表现在语言色彩上，杂文多用“讽刺”，比较辛辣；随笔推崇“幽默”，较为惬意。（引自刘锡庆《“随笔”随谈》）

【基础梳理】

1. 给下列画线字注音

赋予( ) 弥补 ( ) 饱满 ( )

2.写字形

dù（ ）日 枯zào( )

zào( )动 丰yín� ( )

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热爱生命PPT，第四部分内容：整理阅读感知

活动一：快速自读课文，标注字音，疏通文意。

活动二：速读课文，划分层次。

第一部分（1—2）

为什么要热爱生命

第二部分（3）

怎样热爱生命

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热爱生命PPT，第五部分内容：问题导读探究

导学探究：理解课文主旨

1.阅读课文，思考问题：文章以“热爱生命”为题，试找出课文中两种人对生命的不同态度。

【提示】

“我”觉得生命值得称颂，富有乐趣

对比 重在态度

“哲人”认为生命不外乎打发、消磨、回避

2.为什么说“我们的生命受到自然的厚赐，它是优越无比的”？

【提示】因为生命是经过数十亿年的时光演化而来的，是自然的伟大而神奇的杰作，具有无可比拟的优越性。

3.既然作者是热爱生命的，为什么在第三段要说“我却随时准备告别人生，毫不惋惜”？

【提示】因为乐于生的人好好地享受了生活，对于死亡就不会感到遗憾。而“我”热爱生活，“比别人多享受到一倍的生活”，当需要告别人生的时候，“我”会毫不惋惜。

4.作者讲到“享受生活要讲究方法”，作者用什么方法来增加生命的力量？

【提示】

①抓紧时间

②有效利用时间

③让生命过得丰盈饱满

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热爱生命PPT，第六部分内容：拓展延伸

蒙田的名言

1.如果容许我再过一次人生，我愿意重复我的生活。因为，我从来就不后悔过去，不惧怕将来。

2.人要有三个头脑，天生的一个头脑，从书中得来的一个头脑，从生活中得来的一个头脑。

3.生命的价值不在于时间的长短，而在于你如何利用它。

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热爱生命PPT，第七部分内容：课后作业

许许多多的人用尽毕生的精力在诠释着生命、领悟着生命、发掘着生命的真谛，比如蒙田的《热爱生命》、汪国真的《热爱生命》、杰克·伦敦的《热爱生命》等，这些人因不同的经历而对生命有着不同的思考。请写出你对生命的思考，不少于500字。

因寒冷而打颤的人，最能体会到阳光的温暖。经历了人生烦恼的人，最懂得生命的可贵。——惠特曼

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文件信息

更新时间: 2024-10-06

所属频道：人教版高中语文必修四

素材版本：PowerPoint2003及以上版本(.ppt)

文件大小：973 KB

显示比例：普屏4:3

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