《小英雄雨来》PPT课件9

描述

《小英雄雨来》PPT课件9

学习目标

1.学习本课生字新词。

2.学习故事内容，感受雨来是民族小英雄。

3.快速默读课文，了解课文主要内容，给课文每个部分加小标题。

4.学习简要复述课文。

我们快速默读课文六个部分，想想每个部分都分别写了什么内容。

... ... ...

预习内容　

1、文章通过哪件事表现雨来机智勇敢的优秀品质？

2、文章的其他部分与表现雨来是一个小英雄有什么关系？

3、(1)芦花村的自然环境怎么美？通过一件什么事说明雨来勇敢机智灵活，游泳本领高？

（2）从哪儿看出雨来上夜校，受到爱国主义教育？在书中用“——”划下来。

（3）芦花村的乡亲对雨来不怕牺牲的精神表示怎样的赞叹？

（4）雨来怎样机智脱险？

... ... ...

课文分析

（一）细读重点段，了解雨来的感人事迹，体会雨来是小英雄。

就从我们概括出的小标题来看，哪部分内容最能表现雨来是小英雄呢？

3、4部分

就请同学们快速默读这两个部分，画出最能表现雨来是小英雄的内容，体会为什么说雨来是小英雄。

合作讨论　

1、鬼子对雨来使用了哪些卑劣手段？

2、课文中哪些词句把鬼子哄骗、利诱、威胁、毒打雨来时的丑态形象的勾画出来了？

3、雨来在鬼子面前为什么能表现的勇敢顽强？

（二） 理解六部分内容之间的关系，为学习简要复述做准备。

课文正是通过雨来掩护李大叔，并与鬼子勇敢作斗争这两个部分的内容来表现他是小英雄。那我们再来看看其他几个部分与全文又有什么关系呢？

1.正因为第1部分向我们介绍了雨来游泳本领特别好，才为后文他能从鬼子的枪口下巧妙逃脱作了铺垫。

2.正因为第2部分写了雨来在夜校受到了良好的教育，懂得了中国人应该热爱自己的祖国，所以在侵略自己国家的鬼子面前，他能表现得非常英勇。

3.第5、6部分是事情的结果。

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简要复述的要求：

用自己的话、按课文顺序、抓主要内容。

抓住事件的时间、地点、人物、起因、经过、结果。

3.咱们怎么理解“用自己的话、按课文顺序、抓主要内容”的要求呢？

用自己的话：就是不要背书，用自己的语言把故事讲出来；

按课文顺序：不要打乱课文的写作顺序，课文先写的就先讲，后写的就后讲；

抓主要内容：抓住最主要的内容来讲，不主要的一代而过。

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文件信息

更新时间: 2024-07-30

所属频道：S版五年级语文上册

素材版本：PowerPoint2003及以上版本(.ppt)

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